2024届高考英语学业水平测试复习第二部分专题七非谓语动词课件.pptxVIP

第二部分基础语法突破;专题七非谓语动词

技巧一分析句子结构，判断是谓语动词还是非谓语动词

首先判定所给提示词是否充当句子的谓语，如果句子不缺少谓语，就用非谓语动词。

【示例1】Astudyoftravelers____________(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.

解析：本题存在一词多义、一词多性的特征，由于不能找到正确的谓语动词，考生容易误填wasconducted或wereconducted。因name的常见词性为名词，考生会将题干中的“names”误认为是名;词name的复数形式。其实，在本题中，name为谓语动词，意为

“选定；指定”，因主语“Astudyoftravelers(一项关于游客的研究)”是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式names。找到谓语之后，可轻松推知此处应填非谓语动词，再由“study”与“conduct”之间是被动关系，可知应填过去分词作后置定语。

答案：conducted;【示例2】DuringtheMid-AutumnFestival，familymembersoftengathertogether________(share)ameal，admirethemoonandenjoymooncakes.

解析：句意：在中秋节期间，家庭成员常常欢聚一堂，享受大餐、赏月并品尝月饼。分析句子结构可知，句子为简单句，且谓语动词为gather，故空处应填非谓语动词；再根据句意可知，此处应用不定式作目的状语。

答案：toshare;技巧二找逻辑主语，再判断与动词之间的关系

非谓语动词作定语时，其逻辑主语是被修饰词；作状语时，其逻辑主语通常是句子的主语；作补语时，其逻辑主语是动词或介词的宾语。

分析非谓语动词与其逻辑主语(逻辑上的动作执行者)之间是主谓关系还是动宾关系(也就是看其逻辑主语是动作的发出者还是承受者)。如果逻辑主语与非谓语动词之间是主谓关系，则用现在分词；如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则用过去分词。但是当含有被动意义时，如果非谓语动词表示的动作尚未发生，则用不定式的被动式；如果非谓语动词表示的动作正在进行，则用现在分词形式的被动式。;【示例3】Jimhasretired，buthestillremembersthehappytime________(spend)withhisstudents.

解析：句意：吉姆已经退休，但他仍记得与学生们一起度过的快乐时光。根据句意并分析句子结构可知，thehappytime与spend是逻辑上的动宾关系，且此处表示一个已完成的动作，所以用过去分词短语作后置定语。

答案：spent;技巧三判断所给动词与谓语动词发生的先后顺序

根据非谓语动词与谓语动词表示的动作发生的先后顺序确定用一般式还是完成式。如tohavedone，havingdone表示该动作发生在谓语动词表示的动作之前；tobedoing，doing表示该动作与谓语动词表示的动作(几乎)同时发生。

【示例4】____________(work)fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.

解析：考生容易误认为在句首设空，应填Towork表示目的。然而，本题考查的是非谓语动词与谓语动词存在时间先后顺序时的用法。并且句中的主语Steve与work之间为主动关系，因此应用现在分词的完成式havingdone。

答案：Havingworked;【示例5】Heisthought________(act)foolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob.

解析：句意：他被认为是举止愚蠢的，现在失去这份工作他只能责怪自己，不能怨别人。bethoughttodosth.表示“被认为做了某事”；由句意可知，act的动作发生在think之前，故用不定式的完成式。

答案：tohaveacted;Ⅰ.用所给词的适当形式填空

1．Themonitorlikestokeepthetablesandstools________(polish)andeverythingarrangedinperfectorder.

2．Time________(permit)，alivelyquestion-and-a