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教师公开招聘考试学前教育（判断题）模拟试卷1

一、判断题(本题共30题，每题1.0分，共30分。)

1、发出声音和独词句的出现是儿童学话中关键的两步。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：儿童学话中关键的两步是发出声音和独词句的出现。

2、提供真实而丰富的语言情境是给幼儿创设可以帮助他们运用多种语言进行交流行为的交流情境。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：提供真实而丰富的语言情境是给幼儿创设可以帮助他们运用多种语言进行交流行为的交流情境。

3、环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：幼儿园课程实施的途径有：创设适宜的活动环境；通过一日生活开展活动；引导和组织开展游戏活动；设计和开展教学活动；积极有效的家园合作。

4、培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：幼儿科学教育的目标中有情感目标、知识目标及方法目标。

5、在韵律活动中使用道具，教师应花较多精力设计道具，使道具新颖有趣，使用技巧复杂亦无关紧要。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：教师设计道具应遵循的原则是增强儿童的美感，引发想象、联想，而不用花费过多精力制作。

6、课程内容就是教材中的内容。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：课程内容会超出教材。

7、幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：幼儿园环境就是为幼儿服务的，因此在设计中要尽量促进幼儿探究活动的开展。

8、学前儿童绘画、写字的持续时间不宜超过5～10分钟。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：学前儿童注意力发展尚不完全，因此他们在绘画、写字时的持续时间不宜超过5～10分钟。

9、幼儿患白喉，需要隔离一周，并对患儿的物品、排泄物等进行消毒。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：白喉需隔离患儿，至少隔离至症状消失后14天。

10、传染病一般具有不同程度的免疫性。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：人体对同一种传染病病原体产生不感受性，称为免疫。传染病具有的这种使人体产生免疫的特性就是免疫性。传染病一般具有不同程度的免疫性。

11、儿童将豆粒放入鼻孔内可用手指抠出。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：若发现幼儿将异物塞进鼻孔，可当即嘱咐幼儿用手按紧无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。

12、糖有解毒功能，因此可以多吃糖。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：儿童吃糖可以得到八种营养素，即蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素、膳食纤维、水和微量元素。糖是一种碳水化合物，也是孩子必需的营养之一。但是如果糖分摄入太多，对身体健康会有负面影响。

13、在常规的打击乐演奏活动中，同音色组的乐器在空间安排上应该分开。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：在常规的打击乐演奏活动中，同音色组的乐器在空间安排上应该集中在一起。

14、幼儿室内游戏的空间密度过于宽的话，则会引起嬉闹行为，过小，则会降低社会性游戏层次。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：幼儿室内游戏的空间不宜过大，也不能过小，应该适中。

15、“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，它属于现状调查。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，属于原因调查。

16、“能按照对事物内在的物理特性分类”，是4～5岁年龄的科学教育目标。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：“能按照对事物内在的物理特性分类”，是5～6岁年龄的科学教育目标。

17、一个社会可以没有文字，但是不能没有语言。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：语言是社会交流的工具，社会可以没有文字，但是不能没有语言。

18、聋哑人不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：聋哑人不会说话，但是会运用语言进行理解，有自己的内部语言，他们的思维也是依靠语言进行的。

19、幼儿园课程的非义务性决定了幼儿园课程可以随心所欲。()

A、正确

B、错误

标准答案：B

知识点解析：幼儿园课程的非义务性不能决定幼儿园课程可以随心所欲，幼儿园课程要符合幼儿身心发展，有利于幼儿健康成长。

20、幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()

A、正确

B、错误

标准答案：A

知识点解析：幼儿科学教育过程是在教师的指导下幼儿自主探究的过程。

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