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初三化学实验室工作计划优秀五篇

初三化学试验室工作安排优秀一

1、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。

2、为了使学生进入试验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的运用状况进行了解、清查，给每一个班级的学生进行编号、定座位，定职责。发放试验室坐次表，由老师填写好，交由试验室保管，以便查对。

3、对任课老师进行集体培训，使每位老师都了解试验室规则，以便在今后的工作中，能主动协作试验员做好各种试验记录，并依据老师的试验次数、试验卫生状况、药品的用量、仪器损坏的多少等方面对老师进行综合评价。

4、对试验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每一位老师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题刚好上报，刚好维护，不耽搁教学、检查工作的进行。

初三化学试验室工作安排优秀二一、试验教学工作

1、试验员依据年级化学教学进度表支配试验教学安排，任课老师须在试验前发试验通知单，试验员依据试验通知单

打算试验。试验教学后需填写演示试验安排登记、分组试验登记、试验室运用记录、分组试验学生记录等相关表格。

2、在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，试验员对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，整理出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

3、学生进行分组试验时，应任课老师要求下下班辅导，刚好帮助解除障碍，以确保学生试验顺当进行，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。

4、指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。

5、依据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满意教学须要，使科学试验的开设率为100﹪。

6、在各方面条件允许的状况下，开放试验室，让学生在课余时间走进试验室，既可以通过试验解决平常作业中遇到的难题，又可以培育学生自主探究和创新的实力。

二、材料管理工作

1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

2、在材料归档的过程中留意材料的质量与数量达到相应要求。

三、试验器材的管理

1、试验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

2、刚好打扫试验室，保证每间试验室在运用时都是干净的。并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

初三化学试验室工作安排优秀三一、指导思想

试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏干脆关系到化学教学工作是否能顺当进行。依据《九年义务教化全日制初级中学化学课程标准(试验稿)》，试验室实行开放式管理，能够很好地满意学生的求知要求，同时也能更好地培育学生动手、动脑、视察和分析实力，巩固学生学习成果，现制定安排如下：

二、常规工作

1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用便利，用后复原，使账、物、卡三相符。

2、仔细钻研业务，熟识飞、本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结构和运用方法。

3、帮助任课老师开展一些学生的课外试验和科技探究

活动就、以及自主性试验探究活动。

4、做好老师演示试验和学生分组试验记录，总账册、登记册做到有据可查。5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。

6、添足必要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到2~3人一组。7、驾驭并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。

8、刚好做好试验室置购安排，做好新购器材的验收、登记和保管工作。

9、常常向学校回报仪器管理，运用状况及存在的问题，仔细总结阅历，提高管理水平。

10、开源节流，主动做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，完备器材刚好清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。三、试验室其他工作

1、坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的整齐和有序，给师生供应一个良好的试验场所。

2、不断提高自身理论和业务素养，常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证运用试验的平安有序进行。

3、定期向学生开放试验室，提高学生的课外活动主动性和试验操作，拓宽学生学问面，培育学生实力。

4、切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出试验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学试验后刚好归还，为创建平安、和谐校内而努力。

5、协作学校做好中心工作和其他工作。初三化学试验室工作安排