中考语文《简 爱》复习教学课件.pptx

简·爱

-心灵史的开掘

仰，她激越的荣誉感!

作者：[英]夏洛蒂·勃朗特

类别：长篇小说(带有浓厚的自传色彩)

主要人物：简·爱、罗切斯特等

成书时间：1847年

凡读过夏洛蒂·勃朗特的书的人，谁不钦佩她对真理炽热的爱，她的

勇敢，她的纯真，她对邪恶的义愤，她热切的同情心，她虔诚的爱和信

——威廉·萨克雷(英国作家)

夏洛蒂·勃朗特(18161855),是英国著名的女作家，被马克思誉为

“现代英国的一批杰出的小说家”之一。她善于以抒情的笔法描写自然景

物，女性追求自由、平等、独立是其小说最重要的主题。她的作品被视为

“现代女性小说”的楷模。1847年，其长篇小说《简·爱》出版，轰动文

坛，成为英国文学史乃至世界文学史上的经典作品。此外，夏洛蒂·勃朗

特还创作了《教师》《谢利》《维莱特》三部小说。

读指南

夏洛蒂·勃朗特创作《简·爱》时，英国已是世界头号工业大国，但

英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女性的生存目标就是嫁入豪门，通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击。而《简·爱》就是在这一背景下写成的。夏洛蒂·勃朗特完全以她自己的亲身体验、感受和憧憬为基

础，借一个出身寒微的年轻女子如何与命运搏斗，最终战胜了环境也

战胜了自己的动人遭遇，用火一样的热情、诗一样的语言抒发她的爱恨情仇，呼唤女性的人格独立和婚姻自主。

《简·爱》是一部在思想内容和艺术形式上都十分独特的小说。主人

公简·爱生活在社会底层，受尽苦难，她在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终收获爱情。其情节颇像灰姑娘的故事，却创造了一个勇敢把握自己命运的强者的形象。小说没有明确的社会、政治主张和宽阔的社会视野，但由于真实的情感和心理体验以及自传性质的叙述，使得作者和主人公水乳交融，在追寻爱的权利中体现出独立的生命意识和女性社会意识的觉醒。

容详解

【说明】《简·爱》版本众多，本书中采用的是人民教育出版社2018

年10月第1版，由宋兆霖翻译。

第一部分苦难的童年(第一至四章)

里德太太：冷酷无情，视自己的外甥女为负担，不惜在外人面前丑化简·爱；自私固执，一心袒护儿女，却把他们宠溺成了不幸的人；伪

善，将自己美化成一个心地

善良的人。

要点提示

主要内容

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第二章红房子禁闭

简·爱被关进了红房子。红房子是舅舅的死亡之所，里面空寂恐怖。她回想起自己在舅妈家的

悲惨生活和离世的舅舅，想到舅舅的“灵魂”可能会回到红房子便害怕起来。突然一道会移动

的亮光照到墙上，神经极度紧张的简·爱认为这光是鬼魂出现的征兆，她异常恐惧，并感到压

抑、透不过气来，于是大声喊叫，想要出去，

里德太太把简·爱推回屋里并锁上了门。不久，简·爱昏了过去，不省人事。

约翰·里德：简·爱的表哥，凶暴专横，无恶不作，小时候经常欺负

简·爱，长大后赌债不断因而自杀。

伊丽莎和乔治安娜：简·爱的两个表姐，傲慢冷漠。

勾连情节：①保尔、高尔基苦难的童年。②彭德怀、徐海东等革命家的童年。③孙悟空大闹天宫。

要点提示

批注：①简·爱虽童年不幸，但她却养成了倔

强、敢于反抗的性格，同时还保有一颗善良、纯洁的心。②珍惜自己

幸福的童年。

主要内容

要点提示

第五章初到洛伍德义塾

简·爱晨起，由贝茜帮忙梳理后被送往洛伍德义塾。洛伍德义塾是半慈善性质的学校，环

境简陋破旧，生活刻板机械，校规严厉苛刻。

第二天上课时，简·爱见到了谭波儿小姐，被其秀丽的容貌、端庄的举止风度所吸引。午休时

简·爱在花园里认识了读《拉塞拉斯》的新朋

友，通过聊天，简·爱更深入地了解了洛伍德。上历史课时，简·爱的新朋友被斯凯契德小姐惩罚站在大教室中央。

海伦的情节梳理：

海伦受罚→与简·爱谈话→安慰简·爱→患肺病→不幸去世

第二部分艰难成长(第五至十章)

第六章海伦·彭斯受罚

简·爱正式开始学校生活。在斯凯契德小姐的课堂上，尽管她昨天相识的女孩完美地回答了所有提问，但仍被责骂为人肮脏讨厌，还被老师用笤帚抽

打。傍晚简·爱知道了她叫海伦·彭斯，

简·爱为海伦的遭遇感到不公，还向海伦倾诉了自己在舅妈家的遭遇。海伦则认为要以德报怨，并劝简·爱忘掉那些仇恨，忘掉由此引起的激愤情绪，这样才能过得快乐一些。从此，简·爱与海伦结为好友。

海伦·彭斯：①宽容隐忍，

多次受罚与遭辱骂而不发作；②求知欲强，爱看书，总是学习别人的优点及长处；③善良大方，在简·爱被惩罚时冲她微笑，在简·爱哭泣时安慰她；④知识渊博，知道很多简·爱不知道的

事，还会说拉丁语；⑤邋遢粗心，老师多