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第二单元为父母分担4、少让父母为我操心
第一课时爸爸妈妈多辛苦
新知导入我们在上学时,父母在工作。我们放学了,父母还要照顾我们。在我们的眼里,父母像是超人,在忙碌的身影中为我们撑起了一片快乐成长的蓝天。
探究新知一天只有24个小时,从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心……
探究新知让我们了解父母都在做些什么,试着体会他们的辛劳吧!
探究新知活动一:小调查父母在忙什么时间父母在忙什么我的发现我发现每天父母最忙的时间是……我发现每天比我起得早的事……睡得晚的是……我发现每天父母下班后,还要在家做……我发现……当和父母在一起时,你留意过他们在忙些什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
探究新知爸爸,您辛苦啦!星期一清早,爸爸像往常一样骑车送我去上学。一路上,自行车在坑洼不平的道路上颠得厉害,爸爸不停地叮嘱我:“小娟,抓紧啦,当心摔着!”我拽住爸爸的衣角,猛然间发现这件衣服他已经穿了那么久,因为洗的次数太多,衣角早已发白、起毛。爸爸一直踩着自行车,看到他吃力的样子,我不由得鼻子一酸……在我的记忆中,爸爸永远是忙忙碌碌的。妈妈的身体很不好,因此,照顾我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班得地方离家很远,每天早上为了赶在上班前给我做早饭,送我去上学,她总是天不亮就起床。下午放学时,他又会准时出现在学校门口,接我回家,辅导我学习。除此之外,还要做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈……等忙完这一切,爸爸早已累得筋疲力尽。
探究新知你从哪里感受到小娟爸爸的辛苦。
探究新知活动二:跟着爸妈去工作父母在家里的辛劳,我们可以看得到。他们工作时……
探究新知征得爸爸妈妈的同意,跟着他们去上一天班吧!
探究新知1.事先了解爸爸妈妈上班得地方有什么规定和要求,特别要记住哪些是不能做的。2.在爸爸妈妈工作的时候仔细观察,但不要打扰他们。3.要注意安全,讲礼貌。调查小贴士。
探究新知小记者访问如果不能跟着父母去上班,也有办法了解父母工作的情况。比如,我们可以进行一次小记者访问。
探究新知访问实录访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您上班为什么那么早呢?母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,把出发前的准备工作都做好。女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?母:是呀,一天规定要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上几口。女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大烦恼是什么呢?母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我们,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我们吵架。这不仅让妈妈遇到这种事觉得很委屈,甚至影响到我安全驾驶。
探究新知采访感受你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?
探究新知设计访问提纲如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题呢?实现设计一个访问提纲吧。
探究新知访问对象访问人问题一问题二问题三访问时间职业填一填。小贴士1.可以就职业特点和工作内容,开门见山地提问。2.可以根据自己的疑问,有针对性地提问。3.可以抓住细节,询问工作中的辛苦和烦恼。
探究新知对父母进行访问后,别忘了整理访问实录,写下自己的感受,与大家一起交流!访问实录我的感受
课后活动完成活动一和活动二吧,下节课和同学们进行交流,体会爸爸妈妈的辛苦。
第二课时少给父母添麻烦
探究新知通过上节课的学习和实践,相信大家已经体会到了父母的辛劳。那么,我们能为父母分担什么呢?我该怎么做呢?
探究新知父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。
探究新知学校里——我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了!在家中——我不能吃这么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!
探究新知你有过类似的情况吗?你认为怎样做才是管好自己呢?玩耍时——小亮,别走,你在我们家再玩一会儿吧!不行!回家晚了,家人会担心的!
探究新知相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦……你儿子真不懂事,把新种的菜苗踩坏了!嘉伟在邻居家的菜地边踢足球,把菜苗踩倒了一大片……嘉伟的爸爸这时可能……,如果嘉伟能……就好了。
探究新知苦死了,我不吃!楠楠生病了,爸爸帮她拿药,倒好了水……楠楠的爸爸刺客心情会……,如果楠楠能……就好了。
探究新知王鑫背着父母用压岁钱买了复读机,用后又觉得不合适……这会给妈妈们带来的麻烦是……,如果王鑫能……就好了。妈妈,这个复读机
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