部编版二年级下册道德与法治《我是一张纸》说课复习教学课件.pptxVIP

;导入新课;谜底：纸;①;纸的种类;大家来想象一下，如果没有了纸又会是什么样子呢？;如果没有纸;1.结绳记事。

上古时期的中国无文字，结绳以记事。;蔡伦造纸;中国古代四大发明之一

——造纸术;造纸的过程;那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？

生1：我一天用了7张纸。

生2：我用了8张纸。

生3：我用了6张纸。

师：根据同学们的回答，得出我们班每位同学一天的用纸量大约是7张纸。（从电脑中调出计算器与学生一起计算）我们来算一算，全班同学一天要用多少张纸？我们全班同学一天要用多少张纸？;制造4000—5000张纸;;;节约用纸，保护环境;交流浪费纸的现象，树立节约用纸的意识;;生1：本子两面都可以用

生2：用看过的报纸擦玻璃窗。

生3：用过的红包袋留着以后再用。

生4：不在书上乱写乱画。

生5：把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。;20;在班上放一个废纸箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。;把废报纸收集起来再利用。;把信箱里、地上扔的广告纸、旧日历收集起来送到废品站。;和同学一起办一期节约用纸的墙报。;我是小小一张纸，辛苦得来不容易。

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写字画画做手工，人人天天需要我。

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一张纸来两面用，节约用纸为环保；

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废纸卖给回收站，继续用来把纸造；

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剪剪折折用废纸，抹嘴擦涕少用纸；

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从小养成好习惯，节约用纸永记牢；

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你爱我来我帮你，你我就是好朋友。

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天更蓝来水更绿，地球妈妈更美丽。;作业设计：;第三单元绿色小卫士

我是一张纸;找一找，我在哪;;

;2.生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历、纸币……这些都是我们生活中常用的东西，可见我们的生活离不开纸。;3.美化纸：窗花、灯笼、壁纸、纸折的各种装饰品……这些用纸做的东西使我们的生活变得更加有情趣，可见纸可以美化我们的生活环境。;（1）早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水??泡。

（2）再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。

（3）然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。

（4）后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。;造纸的过程;;制造纸张需要经过漂白、压膜、烘干等许多工序，一张小小的纸来之不易。;交流浪费纸的现象，树立节约用纸的意识;（1）你们知道图中的几个孩子在干什么吗？你们认为他们的做法对吗？

（2）咱们班有没有这样的现象？我们以后应该怎么做呢？;

（1）你们看到了什么？

（2）和纸做朋友，我们还可以怎么做？不可以怎么做呢？;;课堂小结;板书设计