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在高中数学排列组合的题目中，主要考查排列与组合的知识该题目涉及的知识包括排序排列与组合分类综合分析等概念以下是解答题目描述了一个小组的同学从中选择一位担任数学课代表的情况，这涉及到不同的选法，即不同的方式如A选项B选项C选项等进行选择首先，我们来计算每种情况下的排列数量因为题目中说18人中有28名男生和20名女生，所以总的排列数就是从28名男生中取出28名女生的方式的数量，也就是28times256种排列方式接下来，我们需要考虑如
高中数学排列组合
本次课题
排列组合
教学目标
考点分析
掌握排列和组合的区别
掌握常见的插空法、特殊优先法、捆绑法分析问题
教学重点
与难点
组合、排列、分类综合分析
知识回顾：
知识回顾：
1.分类加法计数原理
完成一件事有n类不同的方案,在第一类方案中有m1种不同的方法,在第二类方案中有m2种不同的方法,……,在第n类方案中有mn种不同的方法,则完成这件事情共有N＝m1＋m2＋…＋mn种不同的方法.
2.分步乘法计数原理
完成一件事情需要分成n个不同的步骤,完成第一步有m1种不同的方法,完成第二步有m2种不同的方法,……,完成第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事情共有N＝m
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