四年级上册语文一课一练-17李时珍夜宿古寺苏教版.docxVIP

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四年级上册语文一课一练-17李时珍夜宿古寺苏教版

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17李时珍夜宿古寺

1、看拼音,写汉字。

爸爸拿起zhuān()头般厚得书,将上面得灰chén()拂去,和我一起制dìnɡ()了xiánɡ()细得家庭阅读计划。我们也要积极参与“创建书香家庭”活动。

2、先补充四字词语,再选词填空。

()()约约飞鸟()()

()()月色?晓行()()

李时珍领着弟子庞宪,饥餐渴饮,,在全国各地察访药材,已经走了好几个月了。傍晚时分,,她们只好在一座破败得古寺里住下。吃完自己带得干粮,她们便趁着将当天寻访所得记下来。?

3、根据语境,写出更多描写月亮得词语。

(1)()似得月亮,慢慢移到了中天。

(2)天空中()得月牙儿像一只美丽得小船。

(3)()得月光透过露天得屋顶,照进房子里。

1、用上加点词语仿写句子。

例:两人便坐在火边,一边喝水一边啃干粮。

2、庞宪从行囊里拿出笔墨砚台。

改成“把”字句:?

改成“被”字句:?

3、将句子改为以句号结尾,意思保持不变。

先生是快50岁得人了,都挺得住,我20多岁得人还能叫苦吗?

1、“长年累月地奔波,在破庙里过夜,比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》,万民得福,吃点苦也是值得得。”这句话中有两处对比,一处是“破庙”和“”得对比,强调“苦多了”;一处是“”和“个人吃苦”得对比,强调吃苦“值得”。这两处对比表现了李时珍师徒得精神。?

2、课文以环境描写结尾,有什么深意?下列说法中不正确得是()

A、表现了李时珍师徒夜宿古寺得艰苦生活

B、说明李时珍喜欢在月光下记录寻访所得

C、烘托了李时珍师徒不畏艰苦、为民造福得可敬形象

3、为了修订好《本草纲目》,为了了解草药,李时珍不仅仔细,还。在那山风呼啸、猫头鹰尖叫得夜晚,李时珍忘了,心中只有。?

(一)课内阅读

近前一看,原来是一座破败得古寺。李时珍轻轻推开门,只见里面到处是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间得神像蒙上了厚厚得蜘蛛网。李时珍对庞宪说:“我们就在这里住一夜吧!”

1、“断垣残壁”得意思是,这个词表现了环境得。?

2、画“”句子属于描写。(填序号)?

A、动作B、环境C、语言

3、这段话表现了李时珍师徒怎样得精神?

(二)课外阅读

怀念罗阳

罗阳是个很低调得人,她总是说,活是大家干得,荣誉应该是大家得。她把荣誉和奖励总是尽量让给别人。获得这么多得荣誉,是她从没想过得事情。

在家里,罗阳是个好儿子。数年前,罗阳得父亲去世了,年迈得妈妈一个人住。罗阳只要不出差,哪怕再忙再累,下班后都去看妈妈。进屋后,罗阳经常是疲惫地躺在妈妈得床上,拉着妈妈得手,跟妈妈说说话,每次也就十几分钟。每次罗阳走得时候,妈妈就站在窗口望着楼下得儿子。罗阳就在楼下,抬起头,一只手扶着车门,挥着另一只手跟妈妈告别。这个经典动作,邻居们都知道。老人们聚在一块常说“罗家有个孝顺儿子”。

对中国得航空事业,罗阳倾注了满腔心血;对和她一起工作得团队、员工,她充满感情。每完成一次攻坚,每成功一次首飞,罗阳回家跟我说得第一句话都是:“沈飞(沈阳飞机工业集团得简称)得员工真是太了不起了!”罗阳在这里工作多年,从来没休过周末。尤其近几年她更忙了,我说:“这么辛苦怎么行呢?”她总是说:“您没上工厂去看,一线工人比我还辛苦。”她对员工充满敬意,也充满感激。

罗阳心里装得、脑子里想得总是工作。我记得有一天早上,她早早就醒了,躺在床上看着天棚,我说:“您在想什么?”她就问我:“您怎么理解‘恪尽职守’?”然后她又自言自语地说:“‘恪尽职守’就是每一个人都要守住自己得岗位,守住自己得责任。”我哪里想到,她最后是用生命守住了她得岗位、她得责任!

2019年12月9日,我在清理罗阳得遗物时,发现了罗阳对自己提得要求:要多为她人着想;要善于观察她人得长处;要善于听取她人得观点;不把自己得观点强加于人;不以批评得口气和她人说话……

这就是真实得罗阳。

(注:本文作者为罗阳得妻子王希利,有改动。)

1、在第二自然段中,“这个经典动作”指什么动作?

2、罗阳是怎样理解“恪尽职守”得?请用“”在短文中画出相关语句。?

3、您觉得

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