立方根全省一等奖.ppt

6.2立方根四平市第十三中学刘欣

一教学目标1.了解立方根的概念，会用根号表示数的立方根.?2.了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根，会用计算器求立方根.?3.?掌握立方根的性质

二教学重点，难点1重点：理解立方根的概念，立方根的概念与性质，表示及求法.?2难点：开平方与立方是互逆的运算，区分立方根与平方根的不同

回顾思考1什么叫平方根？一般的，如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根。2如何用符号表示a(≥)0的平方根？正数a的平方根是±3平方根的性质是什么？正数有两个平方根，它们互为相反数。0的平方根是0负数没有平方根

问题：要制作一种容积为27㎡的正方体形状的包装箱，这种包装箱的棱长应该是多少？设这种包装箱的边长为x?m，则?x3＝27.?这就是求一个数，使它的立方等于27.?因为33＝27，所以x＝3.??因此这种包装箱的棱长应为3m已知：平方根：一般的，如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根。试一试：你能给出立方根的定义吗？一般地，如果一个数的立方等于a，这个数叫做a的立方根或三次方根，这就是说，如果x3＝a，那么x叫做a的立方根。

探究：根据立方根的意义填空，你能发现正数、0、负数的立方根各有什么特点吗？因为23＝8，所以8的立方根是（??2?）；?因为(??0.4?)3＝0.064，所以0.064的立方根是（?0.4?）；?因为(??0?)3＝0，所以0的立方根是（??0????）；?因为(?-2??)3＝－8，所以－8的立方根是（???-2??）；?因为(-???)3＝－所以－的立方根是（?-????）归纳：正数的立方根是正数，负数的立方根是负数，0的立方根是0，任何数都有唯一的立方根

开平方求一个数立方根的运算叫做开立方273273开立方与立方是互逆运算，因此求一个数的立方根可以通过立方运算来求。

如何表示一个数的立方根一个数立方根的表示：根指数被开方数读作:三次根号a其中3是根指数，a是被开方数→←

探究因为=——，-=——，所以——；因为=——，-=——，所以——-。从探究中能发现什么？=-.

列题求下列各式的值10(1);(2)-;(3).解：=4-=-=-

练一练求值（1）（2）

课堂小结1立方根的概念，字母表示方法。2立方根的性质。3立方与开立方的关系。