高危儿护理常规ppt.pptx

高危儿护理常规汇报人：xxx20xx-03-22

目录CONTENTS高危儿定义与分类高危儿护理原则与目标新生儿期高危儿护理措施婴幼儿期高危儿护理要点学龄前期高危儿教育关注问题学龄期及以后阶段管理建议

01高危儿定义与分类

0102高危儿概念解析已发生或可能发生危重疾病的新生儿高危儿是指在胎儿期、分娩时、新生儿期受到各种高危因素的危害

胎儿期高危因素分娩时高危因素新生儿期高危因素常见高危因素及危害包括孕母疾病、胎盘异常、脐带异常、胎儿宫内窘迫等，可能导致胎儿宫内发育迟缓、早产、低出生体重等。包括难产、窒息、产伤等，可能导致新生儿缺血缺氧性脑病、颅内出血等。包括新生儿黄疸、感染、低血糖等，可能导致胆红素脑病、败血症等严重并发症。

高危儿分类标准根据高危因素的种类和危害程度，高危儿可分为不同类型常见类型包括：早产儿、低出生体重儿、缺血缺氧性脑病患儿、颅内出血患儿等

通过详细询问病史、全面体格检查、相关实验室检查及影像学检查等手段进行识别和评估对已发生或可能发生的高危因素进行及时干预和治疗，以降低高危儿的发病率和死亡率。识别与评估方法

02高危儿护理原则与目标

包括生理、心理、社会等方面，确保全面护理。综合考虑高危儿各方面需求医生、护士、康复师、心理师等多专业人员共同参与，协同制定和执行护理计划。实施多学科团队协作鼓励家长参与护理过程，提供必要的培训和支持，确保家庭护理的延续性。家庭参与和支持全面性原则及实施策略

评估高危儿个体状况包括高危因素、发育水平、健康状况等，明确护理重点。制定针对性护理计划根据评估结果，制定符合高危儿个体需求的护理计划，包括喂养、康复、预防接种等方面。动态调整护理方案随着高危儿的成长和变化，及时调整护理方案，确保护理的针对性和有效性。个性化护理方案制定

123定期对高危儿进行健康检查，及时发现和处理潜在问题。加强高危因素监测培训家长掌握基本的护理技能和风险防范知识，减少意外事件的发生。提高家长风险防范意识保持高危儿生活环境的清洁、卫生，降低感染风险。强化环境卫生管理预防为主，降低风险

03重视早期干预和康复训练针对高危儿可能出现的发育迟缓或障碍问题，及时进行早期干预和康复训练，促进其全面发展。01关注高危儿心理需求给予充分的关爱和陪伴，缓解高危儿的焦虑和恐惧情绪。02促进高危儿社交能力发展鼓励高危儿与同龄儿童互动，提高其社交能力和适应能力。提高生活质量，促进发展

03新生儿期高危儿护理措施

将高危儿置于暖箱或辐射式抢救台上，保持适宜的环境温度，减少体温波动，以降低能量消耗。保暖根据高危儿的病情和喂养耐受情况，制定个性化的喂养方案。对于吸吮和吞咽能力弱的高危儿，可采用鼻饲或胃管喂养，确保营养摄入。喂养根据高危儿的营养需求和耐受情况，给予适当的静脉营养支持，如葡萄糖、氨基酸、脂肪乳等，以维持正常的生长发育。营养支持保暖、喂养与营养支持

预防感染并发症处理预防感染及并发症处理密切观察高危儿的病情变化，及时发现并处理并发症，如低血糖、黄疸、呼吸暂停等。对于严重并发症，应立即报告医生并采取紧急处理措施。加强高危儿的皮肤、脐部、口腔等护理，保持清洁干燥，避免感染源。严格执行消毒隔离制度，减少探视人员，以降低感染风险。

保持呼吸道通畅，密切观察呼吸频率、节律和深浅度，及时清理呼吸道分泌物。对于呼吸暂停的高危儿，应给予吸氧和呼吸兴奋剂治疗。呼吸监测持续监测心率变化，及时发现心律失常等异常情况。对于心率过快或过慢的高危儿，应采取相应的治疗措施。心率监测定时测量体温，保持体温在正常范围内。对于体温异常的高危儿，应采取相应的降温或保暖措施。体温监测密切观察生命体征变化

对高危儿进行早期神经发育评估，根据评估结果制定个性化的早期干预方案。通过视觉、听觉、触觉等多感官刺激，促进高危儿的神经发育。早期干预针对高危儿可能出现的运动、语言、认知等发育障碍，制定相应的康复训练计划。通过被动运动、主动运动、语言训练等方式，提高高危儿的运动能力和语言认知水平。康复训练早期干预与康复训练

04婴幼儿期高危儿护理要点期进行体格检查神经系统检查听力及视力筛查评估指导定期体检与评估指导包括身高、体重、头围、胸围等指标的测量，评估生长发育情况。观察高危儿的肌张力、反射、姿势等，以评估神经系统发育状况。根据体检结果，为家长提供针对性的喂养、护理、康复等指导建议。定期进行听力和视力检查，以及时发现并干预可能的听力和视力问题。

建立安全依恋关系情感交流亲子互动游戏避免过度刺激和压力心理关爱与情感陪伴通过拥抱、抚摸、亲吻等方式与高危儿进行情感交流，促进其情感发展。家长要与高危儿建立亲密、稳定的依恋关系，给予足够的关爱和陪伴。为高危儿创造一个轻松、愉快的成长环境，避免过度刺激和压力对其心理发展造成不良影响。利用亲子互动游戏，增进亲子关系，提高高