湖北省襄阳市襄州区2024年6月中考模拟语文试题（含答案）.docxVIP

襄州区6月中考语文模拟试题

一、积累与运用（20分）

春风浩荡诗书香，今年4月23日是第二十九个世界读书日。近日，第九届长江读书节启动，荆楚大地又添馥郁书香。小雨和小文特邀请你参加“少年正是读书时”学习活动。书香润．泽．心．灵．，阅读丰盈人生。阅读可以增长我们的见识，让我们汲取更多的人生智慧，为我们huì暗的思想注入光亮。阅读也能丰富心灵，陶冶情操，让我们变得沉静、务实而睿智，人生境界得到提升。阅读还有利于语．文．学．科．的学习，无论是阅读理解、诗歌鉴赏，还是写作，都需要我们有良好的阅读功底。阅读的好处需要慢慢去感受，阅读与否，效果是大相径．（）庭的。我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心。少年们，行动起来吧，让我们捧起一本本好书，含英咀华，打开一扇扇通往全新世界的大门，走出迷惘，超越庸常，光亮人生。

1.（2分）小雨对文中加点字的注音和横线上的汉字拿不准，请你帮他补充完整。

A.huì（）暗B.大相径．（）庭

2.（2分）围绕以上文段，小雨和小文展开了讨论，其中不．正．确．的一项是（）

A.语段中“润泽心灵”和“语文学科”的短语类型不同。

B.“让我们汲取更．多的人生智．慧．”中加点词语分别是副词和名词。

C.“我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心”这句话没有语病。

D.“无论是阅读理解、诗歌鉴赏，还是写作，都需要我们有良好的阅读功底”是条件关系

复句。

3.（2分）小雨请你给“读”字换上合适的偏旁组成新的汉字，填入相应横线上。

A.舐之情B.买还珠C.职失责D.案劳形

4.（3分）在研究“书”字的字形演变时，小文漏掉了几个信息，请将“楷书、形声、小

篆”填写在合适的位置上。

“书”的字形演变

金文A.隶书B.草书

金文中的“书”是由“聿”和“者”两个部分组成的，“聿”像是一只手拿着一支笔的形

状，表示意义；“者”表示读音。根据汉字的造字法则（汉字六书为象形、指事、形声、

会意、转注、假借），它属于C.字。

5.（3分）为了筹备读书节活动，小雨写了一则邀请函，其中有三处失误，请找出并改正。

邀请函

尊敬的小鄂老师：

为推动学校的阅读活动，①进一步提升芸芸众生的阅读能力，②育才中学将于2024

年4月23日展开“少年正是读书时”读书节活动。③欣闻您荣获2024年湖北省“最美领

读教师”称谓，诚邀您出席本次活动，希望您能不吝赐教。

读书节筹备组：小雨

2024年4月20日

2024年中考语文适应性试题第1面（共8面）

（1）句①用词不当，应将“改为“”。

（2）句②用词不当，应将“改为”。

（3）句③用词不当，应将“改为”。

6.（8分）读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。小雨和

小文各自分享了自己读书的收获，请补全对话中引用的古诗文。

小雨：我读到了学习方法，孔子“学而不思则罔，①”（《论语》）

告诉我要学思结合。

小文：我读到了山河的壮丽，杜甫“②造化钟神秀，”（《望岳》），

让我一睹泰山的秀丽巍峨；王维“③，”（《使至塞上》），

让我饱览沙漠的苍凉壮美。

小雨：我读到了民族的气节，孟子“二者不可得兼，④”（《鱼我

所欲也》）的浩然正气，李贺“⑤，提携玉龙为君死”（《雁门太守

行》）的报国之志，让我动容。

小文：我汲取了精神的力量，王安石的“不畏浮云遮望眼，⑥”（《登

飞来峰》）告诉我们虽遇到挫折，仍矢志不改；李白的“长风破浪会有时，

⑦”（《行路难》）的坚定志向，给予我精神的指引。

二、阅读与鉴赏（45分）

阅读下面古诗，完成7~8题。

独山梅花

王安石①

独山梅花何所似，半开半谢荆棘中。

美人零落依草木，志士憔悴守蒿蓬。

亭亭孤艳带寒日，漠漠远香随野风。

移栽不得根欲老，回首上林②颜色空。

【注】①此诗当作于熙宁改革以前，或在舒州任上，或在金陵讲学期间。②上林：

指上林苑，皇家园林，暗指朝廷。

7.（2分）下列对这首诗的理解和赏析，不．正．确．的一项是（）

A.首联点题，生在独山上的梅花地处偏远，“荆棘中”点明生长环境艰苦。

B.颈联调动视觉和嗅觉写梅花的色香，它虽孤犹艳，虽远犹香，寒日野风之中更见其精神。

C.尾联写梅花坚守自我，扎根独山直至老去，而不愿意移栽到上林苑和别的花木争奇斗艳。

D.这首诗通过刻画半开半谢的独山梅花形象喻人喻世，展示了作者深深的情感寄托。

8.（2分）该诗颔联历来为人称道，请予以赏析。

阅读下面文言文，完成9~14题。

【甲】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举

于海，百里奚举于市。（A）天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体

肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。