三年级美术上册教案-第7课 黄色和蓝色的画10-人美版.docxVIP

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教案：三年级美术上册-第7课《黄色和蓝色的画》

教学目标：

知识与技能：

1.让学生了解和掌握黄色和蓝色的基本知识，能够正确区分黄色和蓝色。

2.培养学生运用黄色和蓝色进行绘画的能力，能够独立完成一幅以黄色和蓝色为主题的画作。

3.引导学生观察和发现生活中的黄色和蓝色，能够将它们应用到画作中。

过程与方法：

1.通过观察和讨论，让学生了解黄色和蓝色的基本特点，培养他们的观察力和表达能力。

2.通过实践和创作，让学生掌握黄色和蓝色的运用方法，培养他们的动手能力和创造力。

3.通过展示和评价，让学生分享自己的作品，培养他们的欣赏力和评价力。

情感、态度和价值观：

1.培养学生对美术的兴趣和爱好，激发他们的创造力和想象力。

2.培养学生积极向上的学习态度，让他们在创作中体验到成功的喜悦。

3.培养学生合作意识和团队精神，让他们在交流中学会尊重和欣赏他人。

教学内容：

1.黄色和蓝色的基本知识：引导学生观察和讨论黄色和蓝色的特点，如亮度、纯度等。

2.黄色和蓝色的运用方法：讲解和演示如何运用黄色和蓝色进行绘画，如色彩的搭配、画面的布局等。

3.黄色和蓝色的主题创作：引导学生观察和发现生活中的黄色和蓝色，将它们应用到画作中。

教学重点与难点：

重点：让学生掌握黄色和蓝色的基本知识和运用方法，能够独立完成一幅以黄色和蓝色为主题的画作。

难点：如何引导学生观察和发现生活中的黄色和蓝色，将它们应用到画作中。

教具与学具准备：

1.教具：黄色和蓝色的颜料、画纸、画笔、调色板、PPT等。

2.学具：黄色和蓝色的画纸、画笔、调色板等。

教学过程：

1.导入：通过PPT展示黄色和蓝色的图片，引导学生观察和讨论黄色和蓝色的特点，如亮度、纯度等。

2.新课：讲解和演示如何运用黄色和蓝色进行绘画，如色彩的搭配、画面的布局等。引导学生观察和发现生活中的黄色和蓝色，将它们应用到画作中。

3.实践：学生按照要求，运用黄色和蓝色进行绘画，教师巡回指导。

4.展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

板书设计：

黄色和蓝色的画

1.黄色和蓝色的基本知识

2.黄色和蓝色的运用方法

3.黄色和蓝色的主题创作

作业设计：

1.画一幅以黄色和蓝色为主题的画作，要求色彩搭配合理，画面布局美观。

2.观察和发现生活中的黄色和蓝色，将它们应用到画作中。

课后反思：

本节课通过讲解和演示，让学生掌握了黄色和蓝色的基本知识和运用方法。在实践环节，学生能够独立完成一幅以黄色和蓝色为主题的画作。但在观察和发现生活中的黄色和蓝色方面，部分学生还存在一定的困难。在今后的教学中，我将继续引导学生观察和发现生活中的色彩，提高他们的观察力和创造力。

重点关注的细节：黄色和蓝色的主题创作

详细补充和说明：

黄色和蓝色的主题创作是本节课的核心环节，也是学生掌握黄色和蓝色知识、运用黄色和蓝色进行绘画的关键步骤。在本环节中，教师需要引导学生观察和发现生活中的黄色和蓝色，将它们应用到画作中，培养学生的观察力、表达力和创造力。

1.引导学生观察和发现生活中的黄色和蓝色

观察和发现生活中的黄色和蓝色是进行黄色和蓝色主题创作的基础。教师可以通过以下方式引导学生进行观察和发现：

-利用PPT展示生活中的黄色和蓝色图片，如黄色的香蕉、蓝色的天空等，引导学生观察和讨论这些事物的特点。

-组织学生走出教室，观察校园或周边环境中的黄色和蓝色，如黄色的花朵、蓝色的建筑物等。

-让学生从生活中寻找黄色和蓝色的物品，带到课堂上进行分享和展示。

通过以上方式，学生能够更好地观察和发现生活中的黄色和蓝色，为黄色和蓝色的主题创作积累素材。

2.引导学生将黄色和蓝色应用到画作中

在学生观察和发现生活中的黄色和蓝色之后，教师需要引导他们将这些颜色应用到画作中。具体方法如下：

-讲解和演示黄色和蓝色的运用方法，如色彩的搭配、画面的布局等。可以结合具体的画作进行讲解，让学生更直观地了解黄色和蓝色的运用技巧。

-给学生提供黄色和蓝色的画纸、画笔、颜料等学具，让他们自由发挥，进行黄色和蓝色的主题创作。

-在学生创作过程中，教师巡回指导，及时解答他们在创作过程中遇到的问题，如色彩的搭配、画面的布局等。

通过以上方法，学生能够将观察和发现的黄色和蓝色应用到画作中，提高他们的绘画能力和创造力。

3.展示与评价学生的黄色和蓝色主题创作

展示与评价学生的黄色和蓝色主题创作是检验教学效果的重要环节。教师可以通过以下方式进行展示与评价：

-让学生展示自己的黄色和蓝色主题创作，进行自评、互评和教师评价。评价内容可以包括色彩的搭配、画面的布局、创意等方面。

-针对学生的作品，给予积极的反馈和肯定，鼓励他们在今后的创作中继续努力。同时，针对存在的问题