古诗词诵读《桂枝香-金陵怀古》公开课一等奖创新教学设计-统编版高一语文必修下册.docxVIP

古诗词诵读《桂枝香-金陵怀古》公开课一等奖创新教学设计-统编版高一语文必修下册.docx

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古诗词诵读《桂枝香-金陵怀古》公开课一等奖创新教学设计-统编版高一语文必修下册

部编版高一语文必修下册第二学期古诗文诵读

《桂枝香·金陵怀古》教学设计

核心素养目标

1．语言建构与运用：了解王安石的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。

2．思维发展与提升：学习借景抒情、虚实结合的手法。3．审美鉴赏与创造：通过诗句的分析，理解诗人对历史兴亡的感叹。

4．文化传承与理解：体会古诗表达的作者的思想感情。

教学目标

教学重点：学习借景抒情、虚实结合的手法．

教学难点：通过诗句的分析，理解诗人对历史兴亡的感叹。

教学

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