山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六(上)期中生物试题(原卷版).docxVIP

2017-2018学年山东省烟台市芝罘区六年级（上）期中生物试卷（五四学制）

参考答案与试题解析

一、选择题

1.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）

A.是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖

2.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）

A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应

C.能排出身体内产生的废物D.具有生长和繁殖现象

3.下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是

（）学+科+网...学+科+网...学+科+网...

A.AB.BC.CD.D

4.“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声．”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响．（）

A.水B.土壤C.空气D.温度

5.艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失．例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（）

A.生物具有遗传变异的特性

B.温度能够影响生物的生长发育

C.生物能够适应环境

D.生物能对外界刺激作出反应

6.“沙漠地区栽种植物能防风固沙”，这是生物影响环境的一种现象，下列现象与此相类似的是（）

A.雾霾导致人呼吸系统患病

B.水质污染造成赤潮

C.刺槐的光合作用使大气的氧含量提高

D.蚯蚓生活在潮湿的土壤

7.新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世．我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几．这种现象说明（）

A.环境影响生物B.生物影响环境

C.生物适应环境D.生物与环境相互作用

8.马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会．以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成而进行的实验设计，符合要求的是（）

A.甲组置于光照高温环境，乙组置于黑暗低温环境

B.甲组置于光照环境，乙组置于黑暗环境

C.甲组用弱光照射，乙组用强光照射

D.甲组光照时间长，乙组光照时间短

9.如图所示为小哲同学制作的生态瓶．它是不是生态系统呢？（）

A.生物种类少，不是生态系统

B.生物数量少，不是生态系统

C.包含植物、动物和微生物，是生态系统

D.包括生物部分和非生物部分，是生态系统

10.烟台被誉为中国十大最美丽城市之一，下列烟台境内的景观不属于生态系统的是（）

A.烟台山公园B.蓬莱海洋极地世界

C.长岛的万鸟岛D.昆嵛山上的千年银杏树

11.大沽夹河湿地是烟台最大的河流湿地．以下属于湿地生态系统特点的是（）

A.是在干旱和贫瘠的条件下形成的

B.具有净化水源、蓄洪抗旱的作用

C.是生物种类最繁多的生态系统

D.具有“绿色水库”之称

12.以下生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.B.

C.D.

13.实施“二胎”政策后，为了解各年龄段市民对生二胎的看法，采用的生物学方法是（）

A.调查法B.实验法C.资料分析法D.观察法

14.生物圈是最大的生态系统，下列有关生物圈的叙述错误的是（）

A.生物圈是所有生物共同的家园

B.生物圈的范围包括整个地球

C.生物圈包括地球上全部的生物及其环境

D.生物圈包含所有不同层次的生态系统

15.农田生态系统中的生产者主要是（）

A.人B.农作物C.腐生细菌D.青蛙

16.如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的描述正确的是（）

A.①→②→③B.③→②→①C.⑤→①→②→③D.④→③→②→①

17.生物圈中，哪些生物能把有机物转变成二氧化碳和水？（）

A.只要植物B.只有动物

C.只有细菌和真菌D.所有生物

18.下列关于生物与环境的叙述不正确的是（）

A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境

B.光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处

C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响

D.生物与环境相互依赖，相互影响

19.某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（）

A.蚯蚓数量B.光照条件C.温度D.土壤

20.在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的．在某草原生