山东省聊城市阳谷县阿城中学2017-2018学年七上期中生物试题解析版.docxVIP

2017-2018学年山东省聊城市阳谷县阿城中学七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析

一、选择题

1.紫薇又叫痒痒树，是因为只要抓树的一个部位，它全身就会颤动．这一事实说明（）

A.生物的生活需要营养

B.生物能进行呼吸

C.生物能对外界的刺激作出反应

D.生物能生长和繁殖

【答案】C

【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，紫薇又叫痒痒树，是因为只要抓树的一个部位，它全身就会颤动，这一事实说明生物能对外界的刺激作出反应。

2.下列生物不是按生活环境划分的一组是（）

A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠C.狗和水草D.鱼和水草

【答案】C

【解析】试题分析：狗和水草，狗生活在陆地上，水草生活在水里。因此生活环境不同。

考点：生物的分类及分类单位。

3.“南水北调工程”是我国的一项伟大惠民工程，可以有效缓解我国北方的旱情，党中央做出重要部署﹣﹣严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收，从中可以看出（）

A.温度影响农作物的生长B.水影响农作物的生长

C.阳光影响农作物的生长D.土壤影响农作物的生长

【答案】B

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。严重旱灾，水极度缺乏，而农作物的生长必须需要水。水严重不足，导致农作物不能正常生长，甚至死亡绝产，体现了水影响农作物的生长。

4.下列能构成生物圈的是（）

A.地球及生物B.湖泊中的所有生物

C.地球上的所有的人类D.森林中的所有的树木

【答案】A

【解析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

考点：生物圈的范围。

5.下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素（）

A.河中的水B.河岸上吃草的羊

C.同种的鱼D.不同种的鱼

【答案】B

【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。生态因素是指环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等。亦称环境因子、生态因子。鲫鱼生活在水中，影响鲫鱼生活的因素主要有光、温度、水、空气、同种的鱼和不同种的鱼。河岸上吃草的羊和鲫鱼生活的环境不同，对鲫鱼没有直接影响，因此不属于影响鲫鱼生活的生态因素。

考点：环境对生物的影响。

6.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）

A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件

【答案】A

【解析】试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

考点：科学探究的基本方法。

7.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这诗句中所述的豆苗与杂草之间的关系是（）

A.竞争B.捕食C.寄生D.共生

【答案】A

【解析】试题分析：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系。故选A。

考点：生物和生物之间有密切的联系。

8.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）

A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应

C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应

【答案】B

【解析】生物必须适应环境才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。

故选B。

9.操作显微镜下调镜筒时，眼睛一定要看着（）

A.目镜B.物镜C.反光镜D.载物台

【答案】B