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新概念第二册课程介绍
年青少年心理特征课程名称教学目标教材名称教辅资源授课方式课时计划收费标
龄级别准
13-1中学阶段：精品班1.通过本课程的学习,对英语形成NewConcept1.新概念第二1、以讲为一周一次，6200/
4初一年级：基本的语感，熟悉标准的英语发音系English2册一次3个课年
2.新概念第二主，讲练结时，预计总
学生还保留小学统。册一课一练合。以教材为课时时
2.认知1500~4000个英语单词以3.配套阅读理267-303。第
生的特点,但在这一时
及由这些词构成的常用词组，熟练掌握解主，适当添加一阶段
期由于发育速度的突4.综合检测试72-81.第二
其中的800个高频词汇。课外材料。
飞猛进,使其在智力能卷阶段
3.掌握基本的英语语法规则，如词2、传统
5.猿题库72-81.第三
力上类、词组、构词法；名词的数、格、性；6.新概念第二板书与多媒阶段
有了显著的提高.动词的分类、时态、语态；助动词、情册教师用书123-141
体课件相结
态动词等等；了解一般的惯用法，在听、
记忆力系统发展更加
合。
说、读、写中能正确运用所学语法知识。
完善,记忆能力随着记
4.能听懂日常生活中高频使用的3、中教
忆方法与技巧的掌握
结构简单、发音清楚、语速较慢（每分老师授课。
明显增钟80词左右）的英语对话和不太复杂。
高.在这阶段学习的陈述，理解基本正确。能用英语进行
一般的课堂交际，并能在日常活动中进
强度与学习压力骤然
行简单的交流。
增大,学习方法与小学
5.能阅读初等难度的一般题材的
时出现了明显的差别,
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