2025版新教材高中化学第3章水溶液中的离子反应与平衡第3节盐类的水解第1课时盐类的水解一学生用书新人教版选择性必修1.docVIP

2025版新教材高中化学第3章水溶液中的离子反应与平衡第3节盐类的水解第1课时盐类的水解一学生用书新人教版选择性必修1.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第1课时盐类的水解

学习目标

1.通过实验探究,认识盐类水解的原理。

2.能用化学用语正确表示盐类的水解,能通过实验证明盐类水解的存在。

3.结合真实情境中的应用实例,能应用盐类的水解原理判断盐溶液的酸碱性。

核心素养

1.从宏观和微观两个角度认识盐类水解,培养宏观辨识和微观探析能力。

2.运用化学平衡原理分析盐类水解的实质,培养变化观念与平衡思想。

3.设计简单实验方案检验盐溶液的酸碱性,培养科学探究与创新意识。一、盐类水解原理

1.探究盐溶液的酸碱性

常温下用pH计测定下列溶液的pH,并按强酸强碱盐、强酸弱碱盐、强碱弱酸盐分类完成下表。

盐溶液

pH

盐的类型

酸碱性

NaCl

pH=7

强酸强碱盐

中性

Na2SO4

pH=7

Na2CO3

pH7

强碱弱酸盐

碱性

NaHCO3

pH7

CH3COONa

pH7

FeCl3

pH7

强酸弱碱盐

酸性

(NH4)2SO4

pH7

2.理论分析盐溶液呈酸碱性的原因

(1)强酸强碱盐(以NaCl为例)

溶液中的变化

H2OH++OH-

NaCl===Na++Cl-

离子间能否相互作用生成弱电解质

c(H+)和c(OH-)的相对大小

c(H+)=c(OH-),呈中性,无弱电解质生成

理论解释

水的电离平衡不发生移动,溶液中c(H+)=c(OH-)

(2)强酸弱碱盐(以NH4Cl为例)

溶液中的变化

离子间能否相互作用生成弱电解质

c(H+)和c(OH-)的相对大小

c(H+)c(OH-),呈酸性

理论解释

NHeq\o\al(+,4)与水电离出来的OH-结合,生成弱电解质——NH3·H2O,破坏了水的电离平衡,使水的电离平衡向右移动,当达到新的平衡时,溶液中c(H+)c(OH-)

总反应离子方程式

NHeq\o\al(+,4)+H2ONH3·H2O+H+

(3)强碱弱酸盐(以CH3COONa为例)

溶液中的变化

离子间能否相互作用生成弱电解质

c(H+)和c(OH-)的相对大小

c(H+)c(OH-),呈碱性

理论解释

CH3COO-与水电离出来的H+结合,生成弱电解质——CH3COOH,破坏了水的电离平衡,使水的电离平衡向右移动,当达到新的平衡时,溶液中c(H+)c(OH-)

总反应离子方程式

CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-

3.盐类的水解

(1)概念:在水溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应叫做盐类的水解。

(2)实质

(3)盐类水解的特点

4.盐类水解的规律

(1)有弱才水解——必须含有弱酸或弱碱的离子才能发生水解。

(2)无弱不水解——强酸强碱盐不发生水解。常见不水解的离子:①强酸阴离子:Cl-、SOeq\o\al(2-,4)、NOeq\o\al(-,3)、Br-、I-、ClOeq\o\al(-,4);②强碱阳离子:K+、Na+、Ca2+、Ba2+。

(3)谁弱谁水解——发生水解的是弱碱阳离子或弱酸阴离子。

(4)谁强显谁性——组成盐的酸根离子(碱的阳离子)是强酸根离子(强碱的阳离子),则显酸(碱)性。

(5)都弱都水解——弱酸弱碱盐因阴、阳离子都能发生水解且两水解过程可相互促进,所以水解程度较大,少数可以完全水解。

(6)同强显中性——①强酸强碱盐溶液显中性;②盐中的阳离子对应的碱的电离常数Kb与盐中的阴离子对应的酸的电离常数Ka相等时,盐溶液呈中性,如CH3COONH4溶液呈中性。

(7)越弱越水解——组成盐的酸根离子对应的酸(即水解生成的酸)酸性越弱(或阳离子对应的碱的碱性越弱),水解程度就越大,此即“越弱越水解”规律。

电离程度:CH3COOHH2CO3HCNHCOeq\o\al(-,3),水解程度:CH3COO-HCOeq\o\al(-,3)CN-COeq\o\al(2-,3)。

正|误|判|断

(1)酸式盐溶液可能呈酸性,也可能呈碱性。(√)

(2)某盐溶液呈酸性,该盐一定发生了水解反应。(×)

(3)常温下,pH=10的CH3COONa溶液与pH=4的NH4Cl溶液,水的电离程度相同。(√)

(4)CH3COONH4水溶液呈中性,溶液中的c(H+)=c(OH-)。(√)

深|度|思|考

1.怎样用最简单的方法区别NaCl溶液、NH4Cl溶液和Na2CO3溶液?

提示:将三种溶液各取少许于试管中,分别滴入紫色石蕊溶液,溶液不变色的为NaCl溶液,变红色的为NH4Cl溶液,变蓝色的为Na2CO3溶液。

2.怎样证明Na2CO3溶液呈碱性是由COeq\o\al(2-,3)水解引起的?

提示:向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液显红色;若再向该溶液中滴入过量氯化钙溶液,产生白色沉淀,且溶液的红色褪去,可说明Na2CO3溶液呈碱性是由COeq\o\a

您可能关注的文档

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档