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学而优教有方
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第七单元燃料及其利用
1.利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气,试管②③中充满氧气,升温至40℃,仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是()
A.由实验①②可验证燃烧需要氧气
B.由实验②③可推知着火点高低:红磷>白磷
C.利用水浴控温可调节可燃物的着火点
D.①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用
2.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()
甲乙丙丁
A.图甲中将煤块变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是增大煤与空气的接触面积
B.图乙中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.图丙中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D.由图丁中现象可知,金属镁燃烧引起的火灾能用二氧化碳灭火
3.能源与人类生活和社会发展密切相关,下列有关说法正确的是()
A.液体燃料燃烧时可以雾状喷出
B.若煤等燃料充分燃烧,就不会产生大气污染物
C.化石燃料的燃烧会造成大气污染,应该停止使用
D.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要物质
4.中国将力争2030年前实现碳达峰,2060年实现碳中和。科研人员正致力于甲醇()—氢气能源体系(如图)的研究。下列关于该方案的说法错误的是()
A.该研究有利于控制二氧化碳排放实现碳达峰
B.有望解决氢气应用中储存和输送的瓶颈问题
C.经压缩机形成高压氢过程中分子间的间隔变小
D.原位制氢过程将分解成和
5.用下图实验验证可燃物燃烧的条件,已知:白磷的着火点为40℃。
实验1实验2
(1)实验1,能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是____________________________。
(2)实验2,①中纸片燃烧,②中纸片未燃烧,②中纸片未燃烧的原因是___________________________________________。
6.能源与我们的生活息息相关。
(1)化石燃料包括煤、__________、天然气等,是_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。目前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气。有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应_________(填“调大”或“调小”)灶具的进风口,使燃料充分燃烧。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式为___________________________。
(2)为解决化石燃料面临枯竭的问题,某科研机构研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法,其反应过程如图所示。请从原理或产品的角度分析该成果的意义是___________________________(答一点即可)。
ⅠⅡⅢ
【参考答案】
1.【答案】C
【解析】实验①中白磷不燃烧是因为白磷不接触氧气,实验②中白磷与氧气接触,能燃烧,所以对比实验①②可验证燃烧需要氧气,A项正确;实验③中红磷不燃烧,是因为温度未达到其着火点,对比实验②③可推知红磷的着火点比白磷高,B项正确;可燃物的着火点是物质固有的属性,一般不能改变,C项错误;①③两支试管内的白磷和红磷均未反应,可回收再利用,D项正确。
2.【答案】A
【解析】煤块做成蜂窝状,增大了煤与空气的接触面积,能使煤充分燃烧,A项正确;当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,容易达到其着火点,所以更容易持续燃烧,B项错误;当金属丝制成的线圈罩在蜡烛火焰上方时,由于金属丝吸热,致使温度降到蜡烛的着火点以下,从而使蜡烛火焰熄灭,C项错误;镁能在二氧化碳中燃烧,所以金属镁燃烧引起的火灾不能用二氧化碳灭火,D项错误。
3.【答案】A
【解析】液体燃料燃烧时以雾状喷出,可以增加与空气的接触面积,反应更充分,A项正确;煤中含有少量的硫元素、氮元素等,煤充分燃烧还会生成二氧化硫、二氧化氮等有害气体而造成空气污染,B项错误;化石燃料是当前人类获取能量的主要来源,不能停止使用,C项错误;造成酸雨的主要物质是二氧化硫、二氧化氮等,秸秆燃烧产生的二氧化碳不是造成酸雨的主要物质,而是加剧全球气候变暖的主要物质,D项错误。
4.【答案】D
【解析】该研究有利于减少对化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,有利于实现碳达峰,A项正确;利用原位制氢,可解决氢气应用中储存和输送的瓶颈问题,B项正确;经压缩机形成高压氢过程中分子间的间隔变小,气体体积变小,得到高压氢,C项正确;根据质量守恒定律以及甲醇中原子个数比,分解不可能生成和,D项错误。
5.【答案】(1)①中白磷不燃烧,②中白磷燃烧;
(2)水吸收了部分的热量,未达到纸片的着火点。
【解析】(1)实验1,能验证可
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