幼儿园体育专题讲座：浅谈幼儿体育活动.pptx

浅谈幼儿体育活动;学习目的;主讲内容;一、幼儿园体育的定义;二、幼儿园健康教育的内容;三、幼儿园体育的内容;四、幼儿园体育活动中目前存在的问题;五、幼儿体育的组织形式与方法;幼儿体育的组织形式与方法;幼儿体育的组织形式与方法;第二部分：基本部分

●组织方法

任务：激发兴趣、交代任务。

主要是完成本节课的教学任务，学习新教材，

或重点复习旧教材。教学的组织形式灵活多

样，全班一起活动或分组活动。教新内容时，

最好不采用分组或分散进行活动。

时间：一般占用全课总时间的60%左右。

;第三部分：结束部分

●组织方法

任务：使幼儿的身体由运动状态逐渐恢复到相对的安

静状态。有组织地结束这一节课。

内容：走步、放松活动，做安静性的游戏，活泼轻快

的舞蹈或律动等整理活动。进行课的小结等。

时间：一般占用全课总时间的10%左右。

;?幼儿体育课活动应注意的问题;幼儿体育课活动应注意的问题;（三）户外体育活动

1.户外体育活动的内容

①复习体育课上学过的体育游戏。

②各种大型器械上的练习。如上攀登架、荡秋千、滑梯、摇船等。跳绳、踢毽子、拍球等小型个体玩具。

;③体操表演

④日光浴、空气浴、水浴等锻炼

⑤幼儿体育活动区;2.户外体育活动的组织

①根据本园场地、器械设备、季节、幼儿的生理特点和作息时间，合理安排一天的户外体育活动。

②户外体育活动的时间不宜集中，不宜过于分散。

;③按着班级形成一定的常规和游戏规则有秩序地进行活动，避免事故发生。（不离开老师视线、不同玩具固定玩的区域、听到音乐集合）

④教会幼儿使用玩具和大型体育器械的玩法。

⑤饭前、饭后半小时之内不进行体育活动。

;3.幼儿户外体育活动中教师的任务

①有目的、有计划地组织复习、巩固和提高体育课上所学的基本知识技能，集体活动和分散游戏相结合。（特别是规则游戏）

②注意观察幼儿动作发展和使用玩具的情况，并给予帮助和辅导，提高活动技能，发展幼儿个性。

③注意幼儿活动时的安全，随时进行必要的安全指导与安全教育。

④控制和调节幼儿的活动量。

;

（四）其他形式的幼儿体育活动

;六、队列队形练习;队列队形练习;（二）队列队形教法上注意事项

1、对列队形练习时要符合幼儿安全、身心健康发展规

律，游戏性要强。

2、教师要以身作则，口令准确，声音洪亮，节奏分明，

精神饱满。

3、队列练习前做好幼儿理解口令及专门术语含义的铺

垫。;（三）体育队列、队形练习内容、口令和基本要求

1.队列练习

小班

●原地队列练习

口令动作基本要求

立正上体正直,两臂自然下垂

稍息两脚侧开立，两臂自然下垂

向前看----齐纵队排头不动，成两臂侧平举或前平举，同时看前面幼儿

的颈部。看齐后，老师下达“向前——看”口令。

●行进间队列练习

齐步-------走上体正直，自然向前走，两臂前后自然摆动。

跑步-------走听到预令后，两臂屈肘于体侧，听到动令时，自然跑。

立---------定自然停下，成立正姿势。;中班：在小班基础上增加原地踏步走

●原地队列练习

口令动作基本要求

立正脚跟靠拢，脚尖稍分开，上体正直,两臂自然下垂，头要正，眼看前方

稍息两脚侧开立，两手背后相握或两臂自然下垂与身体两侧

向前看----齐排头幼儿两臂侧平举，其余幼儿两臂前平举（掌心相对），眼看前面

向前-------看幼儿颈部

原地踏步----走上体正直，上下肢动作协调原地踏步

●行进间队列练习

齐步-------走上体正直，上下肢动作协调地走

跑步-------走听到预令后，两臂屈肘于握拳体侧，听到动令后，上下肢协调轻松地跑

立---------定听到动令自然停下，身体成立正姿势;大班：在中班基础上，增加了左（右）转，便步走，左（右）转弯走

●原地队列练习

口令动作基本要求

立正脚跟靠拢，脚尖稍分开，上体正直，两臂自然下垂，头要正，眼看前方

稍息