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第二节古今言殊：汉语的昨天和今天
【学习目标】
了解古代汉语和现代汉语用词上的不同之处；
提高现代汉语的运用能力，学习和阅读古代文献。
【学习重点】
了解汉语从古到今发生了什么样的演变
【学习难点】
古代汉语和现代汉语有哪些主要的区别
【?学习过程】
1.阅读并翻译“秀才买柴”和《邹忌讽齐王纳谏》所选文字，讨论明确古今汉语的区别。
明确：⑴古今词义的变化。有些古代汉语的词，意义没怎么变，但是现在已经不能单独使用了；有些古代汉语的词只在某些情况下才使用，一般则被另一个词代替了；有些古代汉语的词的某个意义（即某个义项）在现代汉语中已经消失了。
⑵古今句式。古汉语的有些句式在现代汉语里已经消失了即同样的意思现在不这么说了；有些文言句式跟现代汉语句式虽然大体相似，但现代汉语的句式有了一些改变；有些文言句式仍旧在现代汉语中保留着，但用法上受到很大的限制。
2.速读课本有关内容，明确汉语语音的演变情况、汉语词汇的演变、汉语语法的演变的具体情况，
明确：⑴声调的变化。古代汉语的入声调在现代汉语普通话里已经消失。
⑵汉语语音的演变。韵母的变化，古代汉语的韵母在现代汉语普通话中发生了很大变化。
⑶汉语词汇的演变。包括：①词语的词形变化。古代汉语是以单音节词为主，现代汉语则以双音节词为主。②词语的消长变化。词语的消长变化手新事物的出现、旧事物的消亡以及词汇系统本省的变动和人们认识观念的变化的影响。③词语的替换变化。词语的替换变化是说现实中某类现象本省没有发生变化，而表达这种现象的词语发生了变化，词语变化有社会的因素、观念的改变以及语言系统内部的因素。④词语的引申变化。词语的形式不变，而意义发生了变化。词义演变的方式主要是引申。有词义扩大、词义缩小、词义转移等三种情况。
⑷汉语语法的演变。①语序的变化。古代汉语中词语的顺序跟现代汉语比较，显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前，而现代汉语所有动宾结构中宾语的典型位置都是在动词的后面。②句式的变化。有些句式古今都有，但表现形式不同，有些句式古代没有，是后来才出现的。③词类的变化。古代汉语中的词类常常可以活用。而这些词类活用现象现在差不多都已经消失了。
【课堂练习】
一、下列加线的字你会读?
1、更号可汗，犹单于也
2、天姥连天向天横
3、先实公仓，收余以食亲
4、是时，曹操遗权书
5、彗星见于东方
6、羽扇纶巾
7、万乘之国。
8、否极泰来
二、古人的称谓很复杂，一般对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈相对随意。看下面称谓分别用于什么人。
①仆，不才，不佞
②小子，竖子
③孤，孤家，寡人
④子，夫子，先生
⑤公，君，足下，丈，大人
三、翻译下面句子
1、其李将军之谓也？
2、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。《史记·李将军列传》
3、卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。《三国志》
4、使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？《说苑·政理》
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