关于幼儿园中班环保主题班会活动教案范文.docVIP

?幼儿园中班环保主题班会活动教案

一、活动目标：

1.让幼儿了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。

2.培养幼儿的环保意识，养成环保的良好习惯。

3.通过活动，提高幼儿的动手能力、观察力和创造力。

二、活动主题：我们的地球

三、活动时间：40分钟

四、活动准备：

1.地球仪或地球图片

2.各种颜色的纸张

3.画笔、颜料等绘画工具

4.环保小故事书

五、活动过程：

1.导入：展示地球仪或地球图片，引导幼儿观察地球的颜色和形状，引发幼儿对地球的兴趣。

2.主题讲解：简要讲解地球的环境现状，让幼儿了解环保的重要性。通过环保小故事，让幼儿认识到每个人都有责任保护地球。

3.手工制作：分发纸张和绘画工具，引导幼儿动手制作自己喜欢的颜色地球。在制作过程中，教育幼儿要爱护纸张，不浪费资源。

4.作品展示：让幼儿将自己的地球作品展示给大家，鼓励幼儿分享制作过程中的感受和想法。

6.延伸活动：鼓励幼儿回家后，与家人一起进行环保活动，如节约用水、垃圾分类等，将环保意识传递给家人。

六、活动目标：

1.让幼儿了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。

2.培养幼儿的环保意识，养成环保的良好习惯。

3.通过活动，提高幼儿的动手能力、观察力和创造力。

七、活动主题：我们的地球

八、活动时间：40分钟

九、活动准备：

1.地球仪或地球图片

2.各种颜色的纸张

3.画笔、颜料等绘画工具

4.环保小故事书

十、活动过程：

1.导入：展示地球仪或地球图片，引导幼儿观察地球的颜色和形状，引发幼儿对地球的兴趣。

2.主题讲解：简要讲解地球的环境现状，让幼儿了解环保的重要性。通过环保小故事，让幼儿认识到每个人都有责任保护地球。

3.手工制作：分发纸张和绘画工具，引导幼儿动手制作自己喜欢的颜色地球。在制作过程中，教育幼儿要爱护纸张，不浪费资源。

4.作品展示：让幼儿将自己的地球作品展示给大家，鼓励幼儿分享制作过程中的感受和想法。

6.延伸活动：鼓励幼儿回家后，与家人一起进行环保活动，如节约用水、垃圾分类等，将环保意识传递给家人。

十一、活动目标：

1.让幼儿了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。

2.培养幼儿的环保意识，养成环保的良好习惯。

3.通过活动，提高幼儿的动手能力、观察力和创造力。

十二、活动主题：我们的地球

十三、活动时间：40分钟

十四、活动准备：

1.地球仪或地球图片

2.各种颜色的纸张

3.画笔、颜料等绘画工具

4.环保小故事书

十五、活动过程：

1.导入：展示地球仪或地球图片，引导幼儿观察地球的颜色和形状，引发幼儿对地球的兴趣。

2.主题讲解：简要讲解地球的环境现状，让幼儿了解环保的重要性。通过环保小故事，让幼儿认识到每个人都有责任保护地球。

3.手工制作：分发纸张和绘画工具，引导幼儿动手制作自己喜欢的颜色地球。在制作过程中，教育幼儿要爱护纸张，不浪费资源。

4.作品展示：让幼儿将自己的地球作品展示给大家，鼓励幼儿分享制作过程中的感受和想法。

6.延伸活动：鼓励幼儿回家后，与家人一起进行环保活动，如节约用水、垃圾分类等，将环保意识传递给家人。

十六、活动目标：

1.让幼儿了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。

2.培养幼儿的环保意识，养成环保的良好习惯。

3.通过活动，提高幼儿的动手能力、观察力和创造力。

十七、活动主题：我们的地球

十八、活动时间：40分钟

十九、活动准备：

1.地球仪或地球图片

2.各种颜色的纸张

3.画笔、颜料等绘画工具

4.环保小故事书

二十、活动过程：

1.导入：展示地球仪或地球图片，引导幼儿观察地球的颜色和形状，引发幼儿对地球的兴趣。

2.主题讲解：简要讲解地球的环境现状，让幼儿了解环保的重要性。通过环保小故事，让幼儿认识到每个人都有责任保护地球。

3.手工制作：分发纸张和绘画工具，引导幼儿动手制作自己喜欢的颜色地球。在制作过程中，教育幼儿要爱护纸张，不浪费资源。

4.作品展示：让幼儿将自己的地球作品展示给大家，鼓励幼儿分享制作过程中的感受和想法。

6.延伸活动：鼓励幼儿回家后，与家人一起进行环保活动，如节约用水、垃圾分类等，将环保意识传递给家人。

重点和难点解析

一、活动目标：

难点解析：幼儿年龄较小，理解能力和实践能力有限，需要通过生动有趣的方式引导他们学习环保知识，并激发他们的环保行为。

二、活动主题：我们的地球

难点解析：幼儿对抽象的概念可能难以理解，需要通过具体的活动和实例让他们感知到地球的重要性，并激发他们的保护欲望。

四、活动准备：

难点解析：需要根据幼儿的兴趣和活动内容准备丰富的材料，要注意环保，尽量使用可回收或可持续使用的材料。

五、活动过程：

难点解析：手工制作环节需要兼顾创意和环保，引导幼儿在制作过程