我们身边的物质一轮复习教学案.docx

其次章 我们身边的物质

丹阳市云阳学校化学组 马水风

一．复习目标

了解空气的组成及空气污染的防治，养成关注环境、疼惜环境的情感。

把握氧气和二氧化碳的性质、用途和制法

生疏水的组成，会区分硬水和软水并了解水的污染及防治

理解混合物和纯洁物、化合反响和分解反响的概念二．学问网络

空气的污染及防治

氮气、稀有气体：性质和用途

性质物理性质：色、态、味；在水中的溶解度；密度化学性质：与碳、硫、磷、铁、石蜡等反响

氧气 打算

用途——供给呼吸、支持燃烧

制法工业制法：分别液态空气〔物理变化〕

试验室制法：加热高锰酸钾或分解过氧化氢

空气成分 原理、装置、操作、收集、验满

二氧化碳

自然界中二氧化碳的循环

性质物理性质：色、态、密度、熔沸点、溶解性

化学性质：与水、石灰水反响，不能燃烧，不能支持燃烧，打算 不能供给呼吸

用途——干冰、饮料、温室肥料、灭火

试验室制法：碳酸钙与稀盐酸反响——原理、装置、操作、收集、

验满

水与人类的关系

物理性质：色、态、密度、熔沸点

水的污染及防治——水——性质化学性质：电解水，与某些非金属氧化物、

金属氧化物反响，与活泼金属反响

河水、自来水、硬水、软水

三．内容提要

1．空气由多种气体组成，空气的成分相对稳定，各成分占空气总体积的百分数大约是：氮气78％，氧气21％，稀有气体0.94％，二氧化碳0.03％，其他气体和杂质0.03％。

２．混合物：由两种或两种以上物质组成，如空气、自来水、矿泉水、海水、石灰水、粗盐、石灰石、盐酸、黄铜、生铁和钢等各种合金。

３．纯洁物：只由一种物质组成，如O2、N2、CO2、H2O等。４．大气污染：可分为烟尘和有害气体两类，烟尘可来自工厂、建筑工地；有害气体主要包

括SO2、NO2、CO，主要来自工业废气和化石燃料的燃烧。为了防治大气污染，我们既要处理

工厂废气，削减化石燃料的燃烧，又要大力提倡植树造林。温室效应、臭氧空洞的形成、酸雨等全球性环境问题，都与空气污染有关。５．空气是可以捕获的，空气的成分是可以测定的。

６.O的物理性质：通常状况下，O是无色无味的气体，密度比空气稍大，难溶于水，降温

2 2

可变成淡蓝色液体和雪花状固体。

7.O的化学性质：各种物质在氧气中燃烧的现象和化学方程式如下

2

燃烧的现象

燃烧的现象

木炭在氧气中猛烈燃烧，发出白光，放出大量热

硫在氧气中猛烈燃烧，发出光明的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

磷在氧气中猛烈燃烧，发出黄白色火焰，产生大量白烟

铁在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

蜡烛在氧气中猛烈燃烧，发出白光，生成的

气体能使澄清石灰水变浑浊

燃烧的化学方程式

点燃

C+O═══CO

2 2

点燃

S+O═══SO

2 2

点燃

4P+5O═══2PO

2 25

3Fe+2O点燃

2

═══

FeO

34

点燃

石蜡+氧气═══二氧化碳+水

氧气的用途：〔1〕供给呼吸：登山、潜水、医疗、宇航等；〔2〕支持燃烧：炼钢、放射火箭、氧炔焰等。

氧气的工业制法：空气→液化→蒸发→氮气、液态氧。〔物理变化〕

氧气的试验室制法：〔1〕2KMnO═══KMnO+MnO+O↑；

MnO2

4 2 4 2 2

〔2〕2HO ══2HO+O↑。〔可用排水法收集O，由于O

不易溶于水〕

22 2 2 2 2

二氧化碳在自然界的循环：〔1〕产生途径：人、动植物的呼吸，化石燃料等含碳燃料的

燃烧，动植物遗体的分解；〔2〕消耗途径：绿色植物的光合作用，海洋的吸取作用。

温室效应：主要是由二氧化碳引起的全球气候变暖。一方面我们要削减含碳燃料的燃烧，另一方面我们要大力开发氢能、风能、太阳能、核能等能源。

二氧化碳的物理性质：通常状况下，CO是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，

2

降温可变成无色液体和无色固体〔干冰〕。

二氧化碳的化学性质：〔1〕CO能使紫色石蕊试液变红：CO+HO═══HCO；

2 2 2 2 3

加热上述红色液体会恢复为紫色，由于碳酸不稳定易分解：HCO═══HO+CO↑

2 3 2 2

〔2〕CO能使澄清石灰水变浑浊：CO+Ca〔OH〕═══CaCO↓+HO，该反响可用于

2 2 2 3 2

CO气体的检验。

2

CO的用途：〔1〕灭火〔不能燃烧不能支持燃烧，密度比空气大〕；〔2〕人工降雨、舞台

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云雾〔干冰升华吸取大量热，使水蒸气液化〕；〔3〕光合作