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?中班语言活动说说字宝宝教案

一、活动目标

1.认知目标：让幼儿认识更多的字宝宝，提高幼儿对文字的敏感度。

2.技能目标：培养幼儿正确的发音，提高幼儿的口语表达能力。

3.情感目标：激发幼儿对语言活动的兴趣，培养幼儿积极参与活动的习惯。

二、活动准备

1.字宝宝卡片若干，分别代表不同的物品、动作或情感。

2.与字宝宝相对应的实物或图片。

3.音乐CD《字宝宝之歌》。

三、活动过程

1.热身活动（3分钟）：

教师带领幼儿做手指游戏，如《字宝宝手指操》，激发幼儿的活动兴趣。

2.认识字宝宝（5分钟）：

教师出示字宝宝卡片，让幼儿轮流看卡片并说出卡片上的字宝宝。教师将字宝宝卡片与实物或图片对应起来，帮助幼儿建立字宝宝与现实世界的联系。

3.字宝宝游戏（5分钟）：

教师将幼儿分成小组，每组有一个字宝宝卡片。幼儿需要根据卡片上的字宝宝做出相应的动作或表达情感。其他小组成员需要猜出字宝宝所代表的含义。猜对的小组得分，比一比哪个小组得分最高。

4.字宝宝歌曲（3分钟）：

教师播放音乐CD《字宝宝之歌》，让幼儿跟着音乐一起唱。唱完后，教师邀请几名幼儿表演歌曲中的动作，增加活动的趣味性。

教师邀请幼儿谈谈自己在活动中的收获，如认识了新字宝宝，学会了如何用字宝宝表达情感等。教师给予肯定和鼓励，让幼儿感受到活动的快乐。

五、活动延伸（家庭作业）：

1.家长协助幼儿在家里找出认识的字