原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?触摸春天教案设计（范本）
第一章：春天的到来
教学目标：
1.了解春天的季节特点和变化。
2.培养学生的观察能力和表达能力。
教学内容：
1.春天的季节特点：春风、春暖、春花、春雨等。
2.春天的变化：冰雪融化、树木发芽、花草盛开、动物活动等。
教学活动：
1.引导学生观察春天的景象，如花草树木的变化，春天的天气等。
2.让学生用语言描述春天的特点和变化，可以采用写作、口头表达等方式。
第二章：春天的植物
教学目标：
1.了解春天的常见植物和它们的特点。
2.培养学生的观察能力和认知能力。
教学内容：
1.春天的常见植物：樱花、桃花、梨花、草地等。
2.植物的特点：花朵的颜色、形状、香味等，草地的绿意等。
教学活动：
1.引导学生观察春天的植物，如樱花、桃花、梨花等，观察它们的外貌和特点。
2.让学生通过观察和描述，了解植物的特点，可以采用写作、口头表达等方式。
第三章：春天的动物
教学目标：
1.了解春天的常见动物和它们的行为。
2.培养学生的观察能力和认知能力。
教学内容：
1.春天的常见动物：蝴蝶、小鸟、青蛙等。
2.动物的行为：蝴蝶的飞舞、小鸟的鸣叫、青蛙的跳跃等。
教学活动：
1.引导学生观察春天的动物，如蝴蝶、小鸟、青蛙等，观察它们的行为和特点。
2.让学生通过观察和描述，了解动物的行为，可以采用写作、口头表达等方式。
第四章：春天的活动
教学目标：
1.了解春天进行的各种活动。
2.培养学生的参与能力和合作能力。
教学内容：
1.春天进行的各种活动：踏青、春游、放风筝等。
2.活动的组织和参与：如何组织活动、如何参与活动等。
教学活动：
1.引导学生思考和讨论春天可以进行的活动，如踏青、春游、放风筝等。
2.让学生参与组织春天的活动，如策划、筹备、参与等，培养学生的合作能力。
第五章：春天的节日
教学目标：
1.了解春天的重要节日和习俗。
2.培养学生的文化意识和认知能力。
教学内容：
1.春天的重要节日：清明节、复活节等。
2.节日的习俗和庆祝方式：扫墓、踏青、复活节彩蛋等。
教学活动：
1.引导学生了解春天的重要节日和习俗，如清明节、复活节等。
2.让学生通过观察、研究和实践，了解节日的庆祝方式和习俗，可以采用写作、口头表达等方式。
第六章：春天的艺术创作
教学目标：
1.激发学生对春天自然景色的艺术感受。
2.培养学生的艺术创作能力和审美能力。
教学内容：
1.春天的艺术创作：绘画、诗歌、音乐等。
2.创作春天的艺术作品：描绘春天的景色、创作春天的诗歌、演奏春天的音乐等。
教学活动：
1.引导学生参观春天的景色，如花园、公园等，感受春天的美。
2.让学生通过绘画、写作、演奏等方式，创作春天的艺术作品，表达自己对春天的感受。
第七章：春天的健康生活
教学目标：
1.了解春天健康生活的重要性。
教学内容：
2.健康的生活习惯：多吃蔬菜水果、适当锻炼、保持充足的睡眠等。
教学活动：
1.引导学生了解春天健康生活的重要性，如合理饮食、适度运动等。
2.让学生制定个人的春天健康计划，如多吃蔬菜水果、适当锻炼等，并监督执行。
第八章：春天的环保意识
教学目标：
1.培养学生的环保意识和责任感。
2.培养学生参与环保行动的能力。
教学内容：
1.春天环保意识：节约资源、保护植物、保护动物等。
2.环保行动：垃圾分类、植树造林、保护野生动物等。
教学活动：
1.引导学生了解春天的环保意识，如节约资源、保护植物等。
2.让学生参与环保行动，如垃圾分类、植树造林等，培养学生的环保责任感。
第九章：春天的文化探索
教学目标：
1.了解春天相关的文化历史和背景。
2.培养学生对文化差异的尊重和理解。
教学内容：
1.春天文化探索：相关的历史故事、传统习俗、民间传说等。
2.文化探索的方式：阅读、实地考察、采访等。
教学活动：
1.引导学生了解春天相关的文化历史和背景，如相关的民间传说、历史故事等。
2.让学生通过阅读、实地考察、采访等方式，进行春天的文化探索，培养学生的文化理解能力。
教学目标：
教学内容：
教学活动：
重点和难点解析
一、春天的到来
重点和难点解析：学生对春天的季节特点和变化的观察与描述能力。
二、春天的植物
重点和难点解析：学生对春天常见植物的特点的观察与认知能力。
三、春天的动物
重点和难点解析：学生对春天常见动物的行为的观察与描述能力。
四、春天的活动
重点和难点解析：学生对春天活动的参与能力的培养与合作能力的提升。
五、春天的节日
重点和难点解析：学生对春天重要节日和习俗的文化意识的培养与认知能力的提升。
六、春天的艺术创作
重点和难点解析：学生对春天自然景色的艺术感受与艺术创作能力的培养。
七、春天
文档评论（0）