中班语言教案(雪地里的小画家).docVIP

?中班语言教案(雪地里的小画家)

第一章：课程导入

1.1教学目的：

让幼儿通过观察和体验，激发他们对雪地的兴趣，培养他们的观察能力和表达能力。

1.2教学内容：

引导幼儿观察雪地里的景色和事物，让他们描述自己看到的景象。

1.3教学方法：

观察法、讨论法

1.4教学步骤：

1.4.1组织幼儿到户外雪地中，让他们自由观察雪地里的景色和事物。

1.4.2邀请幼儿分享自己观察到的景象，引导他们用词语进行描述。

第二章：小画家介绍

2.1教学目的：

让幼儿了解小画家的特点和创作方式，培养他们的想象力和创造力。

2.2教学内容：

介绍小画家的特点和创作方式，让幼儿学习小画家的创作技巧。

2.3教学方法：

讲解法、示范法

2.4教学步骤：

2.4.1教师向幼儿介绍小画家的特点，如在雪地里作画、用脚作为画笔等。

2.4.2教师示范小画家的创作方式，引导幼儿观察和模仿。

2.4.3邀请幼儿尝试自己创作，引导他们用脚在雪地里作画。

第三章：小画家创作活动

3.1教学目的：

让幼儿通过实际操作，体验小画家的创作过程，培养他们的动手能力和创造力。

3.2教学内容：

让幼儿在雪地里用脚创作，培养他们的动手能力和创造力。

3.3教学方法：

实践法、引导法

3.4教学步骤：

3.4.1教师带领幼儿到户外雪地中，让他们尝试用脚在雪地里创作。

3.4.2教师引导幼儿观察自己的作品，鼓励他们用自己的方式进行创作。

第四章：小画家作品欣赏

4.1教学目的：

让幼儿通过欣赏小画家的作品，培养他们的审美能力和表达能力。

4.2教学内容：

让幼儿欣赏小画家的作品，培养他们的审美能力和表达能力。

4.3教学方法：

欣赏法、讨论法

4.4教学步骤：

4.4.1教师向幼儿展示小画家的作品，让他们进行欣赏。

4.4.2教师引导幼儿分享自己对作品的感受和看法。

5.1教学目的：

5.2教学内容：

5.3教学方法：

5.4教学步骤：

5.4.2教师引导幼儿分享自己创作的过程和感受。

第六章：扩展活动——雪地里的故事

6.1教学目的：

让幼儿通过听故事，培养他们的倾听能力和想象力。

6.2教学内容：

教师讲述一个关于雪地里的故事，让幼儿倾听并想象故事情节。

6.3教学方法：

讲述法、想象法

6.4教学步骤：

6.4.1教师选择一个适合中班幼儿的雪地故事，如《雪孩子》。

6.4.2教师生动地讲述故事，引导幼儿认真倾听。

6.4.3故事结束后，教师引导幼儿分享自己对故事的想象和感受。

第七章：亲子活动——家庭小画家

7.1教学目的：

让幼儿与家长一起参与创作，增进亲子关系，培养幼儿的创造力。

7.2教学内容：

家长与幼儿一起在家庭环境中创作小画家作品。

7.3教学方法：

亲子互动法、实践法

7.4教学步骤：

7.4.1教师向家长介绍小画家的创作方式，鼓励他们在家庭中进行类似活动。

7.4.2家长与幼儿一起在家庭环境中创作小画家作品，如在沙滩、面粉等代替雪地。

7.4.3家长记录幼儿创作的过程和作品，鼓励幼儿分享创作心得。

第八章：评价与反馈

8.1教学目的：

让幼儿通过评价与反馈，了解自己的优点和不足，提高自身能力。

8.2教学内容：

教师对幼儿在小画家活动中的表现进行评价与反馈。

8.3教学方法：

评价法、反馈法

8.4教学步骤：

8.4.1教师对幼儿在小画家活动中的表现进行观察和记录。

8.4.2教师根据观察和记录，对幼儿的表现进行评价与反馈。

8.4.3教师鼓励幼儿表达自己的感受，引导他们发现自己的优点和不足。

第九章：课程延伸——探索雪的奥秘

9.1教学目的：

让幼儿通过探索雪的奥秘，培养他们的好奇心和学习兴趣。

9.2教学内容：

让幼儿了解雪的形成、特点和作用等。

9.3教学方法：

探索法、讲解法

9.4教学步骤：

9.4.1教师带领幼儿了解雪的形成过程，如水蒸气凝结成雪花。

9.4.2教师让幼儿观察雪的特点，如白色、冰冷、易融化等。

9.4.3教师引导幼儿探索雪的作用，如保暖、净化空气等。

10.1教学目的：

10.2教学内容：

10.3教学方法：

10.4教学步骤：

10.4.2教师鼓励幼儿分享自己对未来课程的期待，如学习其他季节的小画家等。

重点和难点解析

重点环节1：观察雪地里的景色和事物

环节解析：该环节需要幼儿观察雪地里的景色和事物，并用词语进行描述。重点关注幼儿的观察能力和表达能力，以及他们对雪地景色的兴趣。

重点环节2：学习小画家的创作方式

环节解析：在该环节中，幼儿需要学习小画家的创作方式，并用脚在雪地里进行创作。重点关注幼儿的动手能力和创造力，以及他们对创作过程的兴趣和参与度。

重点环节3：欣赏小画家的作品

环节解析：该环节让幼儿