4、《买东西的学问》第一课时.pptxVIP

4买东西的学问

第一课时;新知导入;分享：和同学说一说你的购物经历吧。;新知讲解;我来帮一帮：;请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么?;小组动起来！;1.选择正规的商品;购买商品时，记得看包装哟！;;观察记录表（食品）;我觉得要特别关注的信息;眼熟吗？;第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。;第二个图是中国能效标识。能效标识又称能源效率标识，是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。;第三个是中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联和起来，共同保护人类赖以生存的环境。”;二、避免购物小麻烦;;;小组动起来！;不开发票便宜点或者大甩卖这样的购物，经营者可能就会趁机逃税，导致国家税收的流失，消费者也可能因为贪图便宜而会吃大亏。最终也将给消费者造成各种有形的、无形的损失。;大家一起说……;小贴士;《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。;;拓展提高;课堂练习;课堂总结;板书设计;作业布置;4买东西的学问

第一课时（说课稿）;CONTENT;一、教材分析;二、学情分析;三、教学目标;四、教学重难点;五、说教法;六、教学过程