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《儿童文学》测验试题二

一、填空（每空2分，计20分）

1、婴幼儿文学常用的表现手段有 拟人 、夸张、反复。

2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的 顶针 手法，将诗句组接起来。

3、儿童散文按艺术表现手段分为 叙述类和抒情类。

4、儿童文学鉴赏有利于小读者发展 健康高尚的审美情趣 ，提高鉴赏水平。

5、儿童文学最大的特征是 富有儿童趣味性 。

6、儿童报告文学的基本特点是：与儿童生活相联系的报告性： 儿童特征相联系的文学性 、以教育为主的评述性。

7、童年期儿童文学的基本要求是 浅显性_、真实性、趣味性、讲究艺术手法的运用。

8、少年后期文学的社会化程度表现在；道德意识形成、世界观初步形成、理想初步形成、初步形成的人格。

9、儿童年龄阶段分为：婴儿期1---3岁。

10、儿童故事的创作应注意两点：注意情节一贯、完整、_吸引力；注意语言的流畅、通俗、口语化。

二、选择题（每题2分，计10分）1．少年前期儿童最喜欢的体裁是 C 。A．诗歌B．小说C．童话D．散文

2．《雨来没有死的作者》是_A 。A．管桦B．王统照C．任大星D．马丁

3、儿童成长发育过程实际上_A 过程。

Ａ、“生物人”向“社会人”转化过程Ｃ、生长过程 Ｄ、大脑形成过程

Ｂ、成觉到知觉过程

4、决定儿童年龄特征的因素 ABC

Ａ、生理因素 Ｂ、心理因素 Ｃ、社会化程度Ｄ、情感因素

5、文学作为人类文明的产物，已成为人们认识世界和反映世界的重要工具，其特点为_C

Ａ、是一门工具Ｂ、告知性

育作用

Ｃ、语言塑造 Ｄ、认识、教

6、婴幼儿文学十分注重语言的问题，其语言必须是 A

Ａ、趣味性的Ｂ、神奇的Ｃ、童话的Ｄ、语化的

三、问答题（每题10分，计30分）

儿歌的种类和基本艺术特征是什么？

答：儿歌的种类：摇篮曲，数数歌，问答歌，连锁调，绕口令，游戏

歌，谜语歌。

儿歌的艺术特征：主题单一，内容浅显，语言通俗，音乐性强。

2、举例说明儿童故事与童话的区别。

答: 儿童故事是倍受孩子青睐的文学样式之一。它在故事强，讲究情

节的连贯性，表现手法以叙述为主等方面，与成人所阅读的故事差别不大。童话是以奇异动人的幻想，奇妙曲折的情节间接的反映现实生活，表现儿童情趣的一种文学样式。以格林童话的白雪公主为例，故事情节充满离奇幻想，歌颂了真善美，表达了劳动人民善恶有报的良好愿望。

3、为什么说趣味性对童年期儿童文学仍是一个十分重要的要求？答：童年期的儿童虽然注意力有所发展，有意注意有了明显的发展，

但他们的注意质量，注意时间仍会因外界的非目标刺激而分散，以阅读儿童文学作品来说，一部具体作品就是儿童注意目标。如果这以目标无足够刺激力去抵消或超过其他刺激物的刺激，儿童的听讲和阅读均不能持久，因而也无所谓对文学作品的接受，而文学作品吸引力主要取决与内容的新奇手法，结构的新颖。

四、论述题（每题20分，计20分）试述童年期儿童文学的主要作用。

答：1.从认知作用上来讲，通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生。初步地认识社会，是适应社会的必要条件。教育作用主要因帮助儿童正确认识社会和人生。建立正确的价值观，培养责任感，养成良好的行为习惯。

娱乐作用在童年期生活中占主要地位，让儿童有充分的娱乐，有利于儿童身心健康的发展。陶冶情感的作用。童年期儿童的情感经

社会化的作用变得比较丰富起来，此时的儿童促进他们情感发展，并开始促成儿童一些高级情感的养成。

宣泄作用童年期儿童幼儿园进入学校的生活内容和环境有很大的不同，紧张的学习会给他们学习生活造成一种负荷感。

五、创作题（20分）

试就某一篇儿童童话写一篇儿童文学评论要求：1、题目自拟

2、主题明确。

3、语言通畅，文通字顺。

评论童话《丑小鸭》

《丑小鸭》一文中除了生动有趣、想像丰富、夸张奇特等童话应具备的特点外，还有一些具有安徒生个性的特点，即创作思想和内容上温暖的人道主义，表现上特别富于诗情和安徒生式的幽默。

温暖的人道主义的“温暖”，是安徒生特殊的个性。他的这种“温暖”的个性文中反映在他选择了温和善良的丑小鸭作为童话的主人公。他对他笔下被损害、被凌辱的人物倾注了自己全部的温暖与同情，他努力在自己的童话作品中建造一个“天国花园”。

丑小鸭在屡遭挫折的奋勇搏击中蜕变成了白天鹅时，作者的构思和描述都充沛着浓郁的诗情。“花园里来了几个小孩子，他们向水上抛来许多面包片和麦粒。”“太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出细长的颈，从内心发出一个快乐的声音——”安徒生善于用浓厚感情的笔触描写童话环境和刻画童话人物。