新统编版初中语文九年级下册第5课《孔乙己》教学课件.pptx

鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。;“《狂人日记》很幼稚，而且太逼促，照艺术上说，是不应该的。来信说好，大约是夜间飞禽都归巢睡觉，所以单见蝙蝠能干了。”;我曾问鲁迅先生，其中哪一篇最好，他说他最喜欢《孔乙己》，所以译了外国文。

——孙伏园《关于鲁迅先生》;一、初读课文，整体把握;小说三要素;孔乙己给你留下了

怎样的印象？;二、揣摩课文，探究环境;1.文章的主人公是孔乙己，为何文章的第一部分要介绍咸亨酒店格局及“我”的相关情况？;三个世界，一个神秘的权贵世界，一个资本的世界，一个劳动者的世界。权贵的世界我们普通人无法窥探，而资本家们只要能赚取利润，在精神上就没有什么严重缺憾了，劳动者用劳动换取金钱，只要他们的生活方式能够继续维持下去，在精神上就没有不可忍受的苦痛。

但在鲁镇，几乎只有孔乙己没有属于自己的世界。;“他是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”;主人公的绰号

截取自旧时通行的一种描红纸;写;

开篇对咸亨酒店格局和顾客的介绍，交代了孔乙己生活的社会环境。一短一长，一站一坐，一外一里，刻意渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两大泾渭分明的社会群体，揭示了社会严重的阶级对立和人与人之间冷酷的关系，渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛，为下文情节的发展和人物的悲剧结局做铺垫。;三、分析描写，把握形象;写;第11段“摸出四文大钱”;外貌描写;语言描写;2.请用一句话总结概括孔乙己的人物形象。;四、关注矛盾，探究主旨;1.找到孔乙己偷窃的相关段落，思考问题：既然“他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠”，为何却“便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪”呢？;2.“大约孔乙己的确死了。”既然是“大约”，为什么又说“的确”？在这里矛盾吗？;3.这篇小说是从什么视角来讲述故事的？这样写有什么好处？;人们是如何对待孔乙己的呢？（“看客”形象的分析）;这篇小说的主题众说纷纭，请说说你的理解。;小说通过讲述孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局，塑造了孔乙己这一“苦人”形象，表达了作者“哀其不幸，怒其不争”的复杂感情，揭露了封建科举制度的罪恶，深刻地批判了人们冷漠麻木的精神状态以及病态的社会。;通过这节课的学习：;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;;