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2.2 基本不等式（第2课时）（教学设计）-高一数学同步备课系列（人教A版2019必修第一册）.docxVIP

2.2 基本不等式（第2课时）（教学设计）-高一数学同步备课系列（人教A版2019必修第一册）.docx

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    第

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    教学单元

    第二章一元二次函数、方程和不等式

    教学内容

    2.2基本不等式（第2课时）

    教学目标

    学习目标

    1.掌握基本不等式的形式以及推导过程，会用基本不等式解决简单问题。

    2.经历基本不等式的推导与证明过程，提升逻辑推理能力。

    3.在猜想论证的过程中，体会数学的严谨性。

    核心素养

    1.通过实例，掌握基本不等式及应用，培养学生数学抽象的核心素养；

    2.能够利用基本不等式求函数或代数式的最值，提升数学运算和逻辑推理的核心素养；

    3.会利用基本不等式求解实际问题中的最值，强化数学运算的核心素养。

    教学重难点

    重点：利

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