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?乐易突英语预备级上教案实用版

一、教学目标：

1.知识目标：

（1）学生能够掌握基本的英语字母、元音、辅音及简单的单词。

（2）学生能够听懂并运用基本的日常用语进行交流。

（3）学生能够理解简单的故事情节，并能进行简单的角色扮演。

2.技能目标：

（1）学生能够熟练地运用26个字母进行拼写。

（2）学生能够正确地发音，辨别元音、辅音。

（3）学生能够流利地进行英语口语表达，提高英语听说能力。

二、教学内容：

1.字母表的学习：学习26个英文字母的顺序、形状和发音。

2.元音、辅音的学习：学习元音字母a、e、i、o、u的发音，以及常见的辅音字母的发音。

3.单词的学习：学习一些常用的英语单词，如：hello，goode，yes，no等。

三、教学方法：

采用直观演示法、情景教学法、游戏教学法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

四、教学步骤：

1.热身活动：唱英文歌曲，激发学生的学习兴趣。

2.字母表的学习：教师出示字母卡片，引导学生跟读，学生分组进行字母接龙游戏。

3.元音、辅音的学习：教师通过示例，讲解元音、辅音的发音特点，学生进行发音练习。

4.单词的学习：教师出示单词卡片，引导学生跟读，学生进行单词拼写练习。

5.课堂巩固：学生进行听力练习，听懂并模仿日常用语。

五、作业布置：

1.抄写字母表，每个字母写5遍。

2.抄写元音、辅音字母，每个字母写5遍。

3.抄写单词，每个单词写5遍。

4.家长签字确认。

六、教学内容：

1.基本句型的学习：学习用英语进行自我介绍，询问他人姓名、年龄等。

2.简单对话的学习：学习在日常生活场景中进行简单的问答对话。

3.语法学习：学习一般现在时的基本用法。

七、教学方法：

采用情景教学法、互动教学法、任务型教学法等多种教学方法，引导学生参与课堂活动，提高学生的语言运用能力。

八、教学步骤：

1.热身活动：复习上一节课的内容，进行简单的对话练习。

2.基本句型的学习：教师出示图片，引导学生用英语进行自我介绍，询问他人姓名、年龄等。

3.简单对话的学习：教师出示情景图片，引导学生进行简单的问答对话。

4.语法学习：教师讲解一般现在时的基本用法，学生进行相关练习。

5.课堂巩固：学生进行角色扮演，运用所学知识进行实际交流。

九、作业布置：

1.抄写基本句型，每个句型写5遍。

2.抄写简单对话，每个对话写5遍。

3.运用一般现在时进行句子练习，每个句子写5遍。

4.家长签字确认。

十、教学评价：

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量、书写规范等。

3.口语表达：评估学生在角色扮演中的口语表达能力。

4.单元测试：进行单元测试，检验学生对所学知识的掌握程度。

重点和难点解析

一、字母表的学习

补充和说明：字母表是英语学习的基础，学生需要熟练掌握26个字母的顺序、形状和发音。可以通过字母接龙游戏等多种方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习字母。

二、元音、辅音的学习

补充和说明：元音、辅音的发音是英语学习中的重要部分，学生需要通过反复练习，掌握元音、辅音的发音特点。教师可以通过示例、模仿等多种方式，帮助学生正确发音。

三、单词的学习

补充和说明：单词是英语学习的基础，学生需要掌握一些常用的英语单词。可以通过单词卡片、拼写练习等方式，让学生反复记忆和运用单词。

四、基本句型的学习

补充和说明：基本句型是英语表达的基础，学生需要通过练习，掌握基本的句型结构。教师可以通过示例、情景模拟等方式，引导学生运用基本句型进行实际交流。

五、简单对话的学习

补充和说明：简单对话是英语交流的基本形式，学生需要通过练习，掌握对话的基本结构。教师可以通过情景教学、角色扮演等方式，提供实际交流的机会，帮助学生理解和运用简单对话。