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谈读书
—培根;培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》,《新工具》等。
《随笔》共58篇是英国文学中首创。;给下列生字注音:
怡()情统筹()藻()饰
狡黠()诘()难要诀()
蒸馏()劝诫()滞()碍
吹毛求疵()豁()然贯通;
怡情:
文采藻饰:
诘难:
寻章摘句:
味同嚼蜡:
滞碍:
吹毛求疵:
要诀:;作者的文题为《谈读书》,那么作者是从哪几个方面来谈的呢?;读
书
目
的;读
书
方
法;读
书
作
用;读书目的;句段品味;这几句话从正面说,读书有三种不同的目的:怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。;句段品味;这几句话从反面指出读书中的三种偏向,并论述读书和经验的关系:相互补充、相辅相成。;3、书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只须读取部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。;这几句话主张对不同的书采用不同的读法,或选读,或浏览,或通读,或精读,有的书可只读摘要。;4、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。;这几句话说明各种学科的书籍,阅读后都有塑造性格的作用。;其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处事判事之际。;人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。;狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。;学习论证方法,体味其表达效果。;明确:;一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋;宋代理学家陆象山语录;鲁迅的“随便翻翻”;诸葛亮的读书方法;好读书不求甚解
每有会意便欣然忘食
;不求甚解;“不求甚解”出处;思考:;理清本文的论证思路;找出“不求甚解”在本文中的含义;讨论:;讨论:;讨论:;驳论与立论
※议论文从论证的方式看,一般可分为立论和驳论两种。
※立论:就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张。
※驳论:就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的、错误的、甚至反动的见解或主张。
一般说来,批驳对方的论点主要有三种方式:
一、直接指出对方论点的荒谬
二、批驳对方论据不真实,难以置信
三、批驳对方论点与论据之间存在逻辑错误
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