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角的分类人教版四年级上册第三单元角的度量黄柏中心小学熊德武
猜字谜：分解不用牛刀（猜一数学名词）角
.顶点边边
说一说三角尺上各个角的度数。30°90°60°90°45°45°
13425（6
教学目标：1、认识和理解各种角的概念。2、了解几种角之间的关系。3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
13425（61直角=90°
角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
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周角直角2平角1周角==4360o
说出下面图形的名称直线线段平角周角(1)(2)(4)(3)
课堂小结你学会了哪些知识？1直角=90°,1平角=180°,1周角=360°,1周角=2平角。180°的角是平角,360°的角是周角。1周角=2平角=4直角
周角平角钝角直角锐角
下面说法对不对?为什么?(1)直角总是90°（）(2)锐角都小于90°（）(3)大于90°的角叫钝角（）×(4)钝角都大于90°（）××(6)周角是一条射线（）(7)两个锐角的和一定小于平角（）(5)平角是一条直线（）
钝钝锐直
已知∠1=130°∠2=______∠3=______∠4=______50°130°50°算一算1234∠2+∠4的和是多少？∠3+360－130=230。。。
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