2024年沪粤版九年级上册物理同步课件第14章第1节怎样认识电阻第1课时电阻及其影响因素.pptx

14.1怎样认识电阻

课时1电阻及其影响因素

思考你觉得在哪一个赛道上跑得更快呢?说明理由.

新课引入

没有阻碍

实际中虽然电子不愿去有阻碍的通道，但是通道的

阻碍是不可避免的，即导体有对电流的阻碍.

假如你是电子，你

愿意去哪个赛道?

1.知道什么是电阻，知道电阻的单位.

2.知道决定导体电阻大小的因素.难点

学习目标

导线多是用铜做的，特别重要的电器设备还要用昂贵的银做导线。

铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢?

铜

约四万五千元/吨

银

约六百万元/吨

这些金属有什么共同点?

铁

约三千元/吨

具有导电性

实验》1比较不同导体对电流的阻碍作用

如图所示，把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，

闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。

接入电流表，观察电流表的示数变化，

并继续观察小灯泡的亮度。

两根长度和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝，它们对电流的

阻碍作用不相同；镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。

实验现象：

铜丝

丨

灯泡亮

」

电流I=0.26A

实验结论：

思考

为什么会有这种差别呢?

说明了什么?

镍铬合金丝

个

灯泡暗

个

电流I=0.2A

思考为什么铜丝和镍铬合金丝对电流的阻碍作用不一样大呢?

同样，自由电荷在导体中定向移动形成电

流时，不同导体对电流的阻碍作用大小不同。

水流

模拟实验

→电阻

一、电阻

1.物理意义：表示导体对电流阻碍作用的大小。

2.符号：R

对电流阻碍作用小

对电流阻碍作用大

铜丝

镍铬合金丝

电阻小

电阻大

电流大

电流小

3.单位：欧姆，简称欧，用字母Ω表示。

这是为了纪念德国物理学家欧姆而命名的

比欧姆大的单位有千欧(k2)、兆欧(MΩ)等。

换算关系：1kΩ=1000Ω=103ΩMΩ

1MΩ=1000000Ω=10⁶Ω

欧姆

多办

kΩon

Ω

约1m长的铜导线，

电阻小于百分之几欧姆，

通常忽略不计

普通照明灯：几百欧姆至上干欧姆

小灯泡：几欧姆至十几欧姆

电流表的电阻几乎等于零电压表的电阻约几干欧至几十千欧

510

U

0

Y

A

S

针对|训练

关于导体的电阻，下列说法中正确的是(c)

A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用

B.导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小

C.相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与

材料有关

D.长1m、截面积1mm²的家用铜导线，电阻约为几百欧

如果把电荷在导体内的移动类比为汽车在道路上的行驶

想一想比一比前往郑州市，你会选哪一条路呢?

延安市

●

节

商洛市

πpep

邯郸市

安市

鹤壁市●

商丘市●

和北

●

运城市

洛阳市a

阜阳市

淮南市

信阳市

随州市

漯河市

●

胜马店市

:

泛泰

平顶山F。

亵阳市。

六安市。

临汾市

南蹈市

荷泽市

十堰市

市

想一想比一比较宽的路和较窄的路，你如何选择?

想一想比一比

柏油路和泥泞的路，你如何选择?

路程的长度

导体的长度

道路的宽度

导体的横截面积

道路的类型

导体的材料

1.提出问题：导体电阻的大小和哪些因素有关?

类比

2.猜想假设：汽车行驶时的场景电荷运动

实验2探究影响导体电阻大小的因素

3.设计实验与制定计划：

在探究的过程中，我们如何判断电阻的大小呢?

电阻的大小无法直接观察到，实验中是通过电流表的示数大小或小

灯泡的亮暗程度来反映的，这种研究问题的方法称为转换法。

通过刚才的猜想，影响导体电阻大小的因素有多个，我们如何研

究每个因素对电阻大小的影响呢?

用“控制变量法”,除所猜想的因素之外其他因素保持一致，

进而探究所猜想的因素与电阻大小的关系

控制变量

●比较不同长度导体的电阻

控制：导体材料、横截面积不变；改变：导体的长度

●比较不同粗细导体的电阻

控制：导体材料、导体的长度不变；改变：横截面积

●比较不同材料导体的电阻

控制：横截面积、导体的长度不变；改变：导体材料

材料

长度

横截面积(mm²)

电流

(A)

镍铬

长

0.5

0.2

镍铬

短

0.5

0.24

结论：

导体的电阻与长度有关.

材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大

4.进行实验与收集证据：

(1)探究电阻与导体长度的关系

材料

长度

(m)

横截面积(mm²)

电流

(A)

镍铬

长

0.7

0.22

镍铬

长

0.5

0.2

结论：

导体的电阻与横截面积有关。

材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小.

(2)探究电阻与导体横截面积的关系

记录数据：

材料

长度

(m)

横截面积(mm²)

电流