3
极限协作和技术测量根底
授课教案
教学打算说明:
周次授课次数课时授课内容备注
周次授课次数课时
授课内容
备注
1
2
绪论
2
2
根本术语及其定义
3
2
极限与协作标准的根本规定〔一〕
4
2
极限与协作标准的根本规定〔二〕
5
2
公差带与协作的选用
6
2
技术测量的根本学问
7
2
测量长度尺寸的常用量具
8
2
常用机械式量仪
9
2
测量角度的常用计量器具
10
2
其他计量器具
11
2
光滑极限量规
12
2
期中复习
13
2
、
14
2
形位公差的标注〔一〕
15
2
形位公差的标注〔二〕
16
2
形位公差工程的应用和解读
17
2
形位误差的检测
18
2
期末复习〔一〕
19
2
期末复习〔二〕
课 题:绪论教学时数:2学时授课时间:
教学方法:
讲授法
教学目的与要求:
理解互换性的概念明确本课程的任务
教学重点与难点:
强调本课程的地位与作用,激发学生的学习兴趣
授内容:
绪论
一、互换性概述1.互换性的概念
互换性——指机械工业中,制成的同一规格的一批零件或部件,不需作任何选择、调整或关心加工,就能进展装配,并能满足机械产品的使用性能要求的一种特性。
互换性的优势:使用和修理方面加工和装配方面
设计方面
互换性包括:几何参数〔如尺寸、外形等〕的互换机械性能〔如硬度、强度等〕的互换
几何量的误差、公差和测量
原创力文档

文档评论(0)