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专题12从国共合作到国共对立

专题12概述

1924

1924年，中国共产党与中国国民党展开合作，进行反常反封建的国民革命运动，又称“大革命”。然而，由于国民党右派背叛革命，国民革命失败，第一次国共合作破裂了。

中国共产党发动一系列武装起又，反抗国民党的统治。毛泽东等人创建农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面，开展土地革命，探索中国革命的新道路。1934年，面对国民党军队的“围剿”，红军进行战略转移。中国共产党率领红军历经艰难险阻，1935年三大主力会师，胜利完成了长征，打开了中国革命的新局面。

一.2022版课标要求（紧扣课标找准方向）

1.了解第一次国共合作、北伐战争等国民革命的主要内容;

2.知道南京国民政府的成立及性质通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义﹔

3.认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神。

二.本专题复习目标（明确目标有的放矢）

1.知道第一次国共合作的实现,北伐战争胜利进军,国共合作的破裂与南京国民政府的统一。知晓国民大革命失败的原因、教训和前路的探索。

2.中国共产党经过反思和探索，继续领导中国革命并走出了一条从工农武装割据，农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，对于中国革命而言具有深远的影响。

3.由于第五次“反围剿”失败，红军进行战略转移，长征胜利才使中国革命转危为安。它下启中国抗日战争的开始，长征的胜利使各路红军挺进抗日前沿，促进了抗日民族统一战线的形成，保证了全民族抗战的胜利。

三.本专题知识建构（提纲挈领构建体系）

四.本专题重点考向（把握重点冲刺满分）

1.结合历史资料，考查南昌起义、遵义会议和长征胜利的历史意义。

2.联系当前实际，从历史价值观角度考查北伐战争的影响。

3.结合中国建设道路，考查中国革命道路。

五.本专题核心素养（立德树人素养提升）

⑴了解国民革命时期和国共对立时期的基本线索和重要的事件、人物，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)

⑵了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容；知道南京国民政府的成立及性质；通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义；认识遵义会议在中国革命史上的地位；通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)

⑶能结合语文、地理等课程的学习，通过阅读近代的文献材料、图像材料，观察实物材料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论，强化国家认同、民族认同、文化认同。(时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀)

【时空观念】

一、核心知识梳理：

考点一第一次国共合作

【2022版课标】简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。

1、中共三大

时间：1923年6月

内容：正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。?共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。

作用：孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液。

2、第一次国共合作的实现

（1）时间：1924年1月----1927年

（2）标志：国民党“一大”召开（大会通过的宣言把旧三民主义发展为新三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。）

（3）成果：创办黄埔军校；领导北伐战争；基本推翻北洋军阀的统治

（4）失败：蒋介石发动“四一二”反革命政变；汪精卫发动召开“分共会议”

3、黄埔军校

（1）时间1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校。

（2）意义培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。

4、北伐战争：

（1）目的推翻北洋军阀的统治，统一全国。

（2）对象吴佩孚、孙传芳、张作霖

（3）时间1926年7月开始；湖南、湖北是主战场；北伐军先后取得汀泗桥、贺胜桥、武昌战役的胜利；叶挺独立团赢得“铁军”称号，吴佩孚主力基本被消灭，后歼灭孙传芳主力,从珠江流域打到长江流域，震动全国。

5、国民党右派叛变革命

（1）原因：北伐中的工农运动的发展触动了大地主、大资产阶级的根本利益。

（2）