科学探究物质的密度课件初中物理沪科版八年级全一册.pptx

质量与密度;新知?自主预习;知识点二 密度

1.定义:由某种物质组成的物体的与其的比,用符号

表示。?

2.公式:。?

3.符号意义及单位:;知识点三 测量液体密度的思路

1.测出物体的。?

2.代入计算。?;重难?合作探究;(1)在图中的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。;(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值;不同物质的物体其质量与体积的比值。(以上两格均选填“相同”或“不同”)物理学中将质量与体积的比值定义为密度,初中物理中用比值法定义的物理量还有(写一个即可)。?

(3)本实验测量多组数据的目的是。?;变式训练1某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:

(1)他将托盘天平放在水平桌面上,观察指针的指示情况如图所示,则应将天平右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节使天平平衡。?

(2)天平横梁调节平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况又如图所示,这时他应进行的操作是使天平平衡。?;(3)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,表中①处应填写的数据是。比较1、4两次实验数据,可得出结论:

?。?;探究问题二 密度的测量

【例2】小芳同学为了测量盐水的密度,进行了以下实验:

(1)把天平放在水平台上,将游码移至零刻度处,再调节,使天平横梁平衡。?;(2)接下来进行了如图所示的三项操作:;(3)下列记录数据的表格中?处应填写的项目和单位是

。?;变式训练2小明拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度。具体操作如下:

(1)把天平放在上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。?;(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时砝码的质量及

游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为g,

用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为

?cm3,由此可算得小金属零件的密度为?kg/m3。

?

(3)若该零件被磨损后,它的密度将(选填“变大”“变小”或“不变”)。;基础?限时达标;知识点二密度

2.关于计算公式,下列说法正确的是()

A.密度与物体的质量成正比

B.密度与物体的体积成反比

C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比

D.密度是物质的一种特性,其大小等于物质的质量与体积的比值;3.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是()

A.a物质的密度最大

B.b物质的密度是1.0×103kg/m3

C.c物质的密度是a的两倍

D.b、c的密度与它们的质量、体积有关;4.如图,静止在花朵上的是一种叫“气凝胶”的固体材料,它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016g,则它的密度为kg/m3。?;本课结束