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七年级数学试题卷
一、选择题
1.下列式子中是方程的是()
A.5x+4 B.3x-5<7 C.x-2=6 D.3×2-1=5
【答案】C
【解析】
【分析】含有未知数的等式叫方程,根据方程的定义逐一判断即可.
【详解】解:是代数式,故A不符合题意;
3x-5<7不是方程,故B不符合题意;
x-2=6是方程,故C符合题意,
3×2-1=5不含未知数,不是方程,故D不符合题意;
故选C
【点睛】本题考查的是方程的识别,掌握“方程的定义”是解本题的关键.
2.若,两边都除以,得()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用不等式的性质即可解决问题.
【详解】解:,
两边都除以,得,
故选:A.
【点睛】本题考查了解简单不等式,解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
3.下列各组x,y的值中,是方程3x+y=5的解的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】把x、y的值代入方程3x+y=5,根据解的定义进行判断即可得.
【详解】A、把代入方程3x+y=5中得,左边=右边,所以是方程的解;
B、把代入方程3x+y=5中得,左边≠右边,所以不是方程的解;
C、把代入方程3x+y=5中得,左边≠右边,所以不是方程的解;
D、把代入方程3x+y=5中得,左边≠右边,所以不是方程的解,
故选:A.
【点睛】本题考查了二元一次方程的解,关键是熟悉二元一次方程解的意义.
4.语句“x的与3的差不超过5”可以表示为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】x的即x,不超过5是小于或等于5的数,由此列出式子即可.
【详解】解:“x的与3的差不超过5”用不等式表示为.
故选:A.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,读懂题意,抓住关键词语,弄清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.
5.用加减消元法解二元一次方程组时,下列方法中无法消元的是()
A.①×2﹣② B.②×(﹣3)﹣① C.①×(﹣2)+② D.①﹣②×3
【答案】D
【解析】
【分析】根据各选项分别计算,即可解答.
【详解】方程组利用加减消元法变形即可.
解:A、①×2﹣②可以消元x,不符合题意;
B、②×(﹣3)﹣①可以消元y,不符合题意;
C、①×(﹣2)+②可以消元x,不符合题意;
D、①﹣②×3无法消元,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,只有当两个二元一次方程未知数系数相同或相反时才可以用加减法消元,系数相同相减消元,系数相反相加消元.
6.不等式组的解集在以下数轴表示中正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别解不等式,然后将解集表示出来即可求解.
【详解】解:由题意可知:,
解①得:,
解②得:,
故不等式组的解集为:,
故选:B.
【点睛】本题考查不等式组的解法,属于基础题,计算过程中细心即可求解.
7.下列各个变形正确的是()
A.由去分母,得
B.方程可化为
C.由去括号,得
D.由去括号,移项,合并同类项,得
【答案】D
【解析】
【分析】利用解一元一次方程的步骤判断即可.
【详解】A.由1去分母,得2(2x﹣1)=6+3(x﹣3),错误;
B.方程1可化为1,错误;
C.由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号,得4x﹣2﹣3x+9=1,错误;
D.由2(x+1)=x+7去括号,移项,合并同类项,得x=5,正确.
故选:D.
【点睛】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
8.《孙子算经》中有一道题,原文是“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺.问木长多少尺?设木长x尺,绳长y尺,可列方程组为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题的等量关系是:绳长=木长+4.5;绳长=木长-1,据此可列方程组求解.
详解】解:设木长x尺,绳长y尺,
依题意得
故选:D.
【点睛】此题考查二元一次方程组问题,关键是弄清题意,找准等量关系,列对方程组,求准解.
9.用代入法解方程组时,下列变形正确的是()
A.由①,得 B.由①,
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