实习护生教学管理.ppt

亲爱的同学们：

欢迎你们来到运都市中心医院，这里将是你但愿升起的地方，愿天使的翅膀带着你们的梦想飞的更高！！;爱心---谱写生命新乐章;实习护生教学管理

;一、概况

;（一）我院的师资力量;（二）我院护理站、有关部门及分布;外科楼（11个护理站）;内科楼（6个护理站）;儿科楼（2个护理站）;影象楼二楼：血管、头颈外科护理站

供应楼：消毒供应科护理站

;护理部：门诊楼五楼

科教科：影象三楼

;（三）我院的教学任务;（四）我院的护理理念;二、护理临床教学的管理和制度

;（一）护理临床教学管理委员会;(二)护理临床教学机构;（三）护理临床教学管理的宗旨;（四）教学管理制度

;;;三、教学目的与措施;;2、实习生学习技巧

（1）老师喜欢怎样的学生

①礼貌、大方；②积极、热情；③好学、爱问；④充斥自信；

（2）实习沟通技巧

①准备一种笔记本，记录老师、病人对你讲的事，表达重视；②向老师讲你的想法；③培养良好的心态，善于从小事做起；④爱惜每一次学习机会；⑤一种工作日内有一次风趣⑥给老师、病人制造意外惊喜；⑦寻找病人的微小进步，予以鼓励；;（3）留给病人良好第一印象的途径

①微笑；②真诚地表达理解病人，并使病人感觉到你对他的注意；③多提病人的名字，并使用他喜欢听的称呼；④鼓励病人多交谈，做一种耐心的听众；⑤谈病人关怀和爱慕的话题；⑥积极为病人处理生活上的困难；

（4）与病人沟通时的八忌

①忌反复使用口头语和反复复述病人问话；②忌恶语伤人，挖苦挖苦或用于专业化的语言应付病人；③忌谈死亡及使用与场所气氛不协调的表情及形态语言；④忌用命令式口气，克服职业性呆板；⑤忌对病人不乐意回答的问题刨根问底，直触隐私；⑥忌体现信息资料局限性的与病情不符的话题；⑦忌急救场所乱发言；⑧忌与病人谈及科室、院内医护人员的个人状况。;;（四）教学的内容;原告高秀云诉某矿集团有限企业第二医院因输入变质（含絮状物）药物奥迪金致使老人陷入亚植物状态一案，被邹都市人民法院（）邹民初字第763号《民事判决书》一审判决医院赔偿残疾赔偿金、护理费、医疗费、伙食补助费、精神损害安慰金等各项损失133139.28元。损害发生的直接原因是实习护士违规独立操作输液，违反“三查七对”诊断常规。

;;;;;2、有关医院感染知识;3、护理工作制度及原则

(1)护理工作制度、职责、原则

（2）护理质量、安全控制及考核原则

（3）护理技术操作原则及疾病诊断常规;四、教学程序;（二）临床实习程序;（三）实习生每日实习程序;（四）出科手册填写程序;（五）转科程序;（六）离院前管理程序;五、教学质量的考核;;（二）对实习生的考核措施;实习生临床实习常见问题

;1、护理操作

2、劳动纪律

3、仪表仪容

4、实习笔记

5、学习态度;教学体会;;;谢