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开题报告摘要范文

篇一：怎样写“开题报告”(摘要)

怎样写“开题报告”（摘要）

开题报告主要需要提供三个方面的介绍：一是自己的“核

心观点”以及选题的由来；二是国内外与这个课题有关的研究

的进展；三是自己的研究思路和研究框架。

一、提出自己的“核心观点”

实证研究/描述研究的“基本主题”

1.如果研究者采用“描述研究”（尤其是“质的研究”）

展开自己的研究那么这种研究往往具有归纳的性质。研究的

“结论”或“基本事实”及其“关键词”往往是在具体的研究

过程中逐步产生或在研究的最后逐步提升出来。

2.“质的研究”的开题报告应该安排在研究的“中间”而

不是在研究的“开始”。只有等到研究者做了一定的探索性的

观察或调查并形成了“基本主题”之后这种研究才正式“开

动”。理论研究/批判研究的“基本立场”或“命题”

1.在表述自己的主题时研究者可以再论文的“标题”中直

接显示“命题”或“立场”。

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2.论文的“主题”也可以不直接显示“命题”在撰写论文

的前沿和正文时再提出并解释自己的“命题”。

3.一般而言只有陈述句才表达命题它表明事物与事物之间

的关系。

一般而言比较严肃的学位论文的命题不宜采用“祈使句”

的形态应该尽可能采用“如果??那么??”或者“??是??”、

“??不是??”。

应用研究/变革研究的“实验假设”或“行动方案”

1.如果研究者选择了“变革研究”以及相关的实验研究

法、行动研究法那么研究者就需要提出自己打算要做什么的

“计划”或“方案”。

开题报告的首要责任是明白地提出自己的“核心观点”并

作出相关的解释。

二、提交“文献综述”

有效的文献解读及其“综述”至少意味着研究者已经找到

该研究领域的“三”位“重要作者”、“三”类“不同意

见”、“三”个“重要阶段”及其演进的历程。

确认本课题研究领域的“重要作者”和”重要文献”

1.文献研究表明上是寻找重要文献实际上是寻找“重要作

者”或“重要他人”。

2.“重要作者”（或“重要他人”）意味着：

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第一这位作者的作品比较频繁地被其他研究者引用。

第二这位作者的某些观点要么具有首创性要么具有批判性

要么具有综述性。

第三这位作者和研究者有某种因缘关系。这种因缘关系显

示为作者的某些观点将成为研究者的基本起点或基本结论。

确认本课题研究领域的“重要观点”和“重要进展”

1.“重要观点”实际上是“不同观点”、“不同意见”。

2.文献解读的关键就在于研究者是否已经侦察出已有文献

中的“持不同意见者”。侦察文献中的“不同意见”将导致研

究者对文献进行整体的分类。研究者可以将不同意见整理为

“三”类不同的意见：一是正方的立场二是反方的立场三是中

立和综合的立场。

3.“同时代人”的相互争吵和攻击使研究显示出不同类型

的“意见”而不同时代的研究者则使研究显示出不同的“阶

段”。

确认本课题研究领域“有待进一步研究”的问题

1.在人文社会科学领域几乎所有的课题都流出了等待后人

继续研究或重新研究的问题。继续研究或重新研究意味着：课

题虽然是旧的但问题是新的；或者问题是旧的但提问的方式是

新的。

三、呈现自己的“研究方案”

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在确定了本课题的“核心观点”并提交了“文献综述”之

后开题报告还需要呈现自己的“研究方案”（可称之为“研究

计划”）。“研究方案”包括研究的主要内容及其基本结构、

本课题的研究价值与创新之处、本课题的研究方法以及研究的

时间安排、本课题的主要参考文献等。提出本课题的“主要

内容”及其“基本结构

1.研究方案或研究计划的主要部分是本课题的“主要内

容”。研究者可以在开题报告中以接近“研究思路”的方式提

出自己的研究内容及其基本框架结构。

2.一般而言论文的基本结构包括：论文标题、中英文摘

要、中英文关键词、前言（含“课题的由来”即“问题的提

出”）、正文、结束语、参考文献、致