福建省2024七年级生物下册第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理课件新版新人教版.pptxVIP

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  • 2024-06-14 发布于山东
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福建省2024七年级生物下册第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理课件新版新人教版.pptx

第三章人体的呼吸;;2.[中考·滁州]下列各项中所示的器官属于呼吸系统的是(B);3.人吃进去的食物和吸入的空气都要经过(B);4.春季北方地区多次遭遇沙尘天气,严重影响了居民身体健

康。当沙尘微粒进入呼吸系统,最终到达的结构是(D);5.如图中属于呼吸道的是(C);6.[三明质检]PM2.5是直径小于2.5微米的粉尘颗粒。这些颗

粒由呼吸道进入肺的途径是(A);??呼吸道的作用;8.[泉州期中]痰中有病菌,不能随地吐痰。痰生成的部位是

(C);9.[三明质检]边吃饭边谈笑容易引起剧烈咳嗽,这是因为食

物可能误入(C);10.呼吸道对吸入气体的处理作用不包括(D);11.[中考·长沙]佩戴一次性口罩需及时更换。长时间佩戴会使

口罩变湿,这说明呼吸道能(C);;13.[三明期中]环卫工人、交警长期在粉尘较多的场所工作,

易患尘肺,下列说法正确的是(D);14.【创新题】[北京朝阳区期末]患者在医院吸氧时,氧气需

先通过潮气瓶(如图)。潮气瓶的功能类似于(C);思路点睛:找出关键词“潮气瓶”。患者在医院吸氧时,氧

气需先通过潮气瓶,氧气不易溶于水,经过水时氧气几乎

不会减少并且还可以湿润,对患者有好处。所以潮气瓶的

功能类似于鼻腔内黏膜的湿润作用。;15.[北京顺义区模拟]某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼

吸,如图所示。为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从

患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位置是(C);思路点睛:找出关键词“气管插管”。为了保证双肺都能获

得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过咽、喉、

气管,插管插到气管即可,不需要到达支气管。;16.[泉州期末]感冒时呼吸不通畅的主要原因是(A);17.【跨学科综合题】[北京西城区期末]兴趣小组的同学利用

模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将

碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底部

纱布上碳粉的量。相关叙述错误的是(D);18.[生命观念][漳州期中]请分析材料“结核杆菌历险记”。回答下列问题:

我是结核杆菌,正当我随风旅行时,突然一股强大的???流

将我卷入一个温暖的洞里,洞里“丛林”密布,我被撞得

晕头转向。可不幸并没有结束,接着我又跌进一个狭长的

管道,这里有许多岔道口,四周有许多不停摆动的“巨

爪”,这些“巨爪”将我、灰尘和黏液等拼命地往上清

扫。随着一声巨响,我又看见了久违的光明。;(1)“我”此次历险的路程属于呼吸系统组成部分的?呼

吸道?。

(2)“我”在温暖的洞里遇到的“丛林”是指?鼻毛?,

它对吸入的气体具有?清洁?的功能。

(3)“我”、灰尘和黏液被“巨爪”清扫的部位是?气管

和支气管?。

(4)“巨爪”将“我”、灰尘和黏液等一起送至咽部,形

成?痰?,重见光明后的“我”继续威胁人类。因

此,同学们要养成?不随地吐痰?的习惯。

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