教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷带答案(最新).docxVIP

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案

一.选择题(共5题，共10分)

1.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（??）。

A.高山

B.森林

C.海洋

2.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（??）组成的。

A.石英

B.长石

C.石墨

D.云母

3.最适合种植庄稼的土壤是（??）。

A.壤土

B.砂质土

C.黏质土

4.判断矿物特征的重要依据之一是（??）。

A.矿物外表颜色

B.条痕的颜色

C.气味

5.小明准备把爸爸送给自己的三块岩石做成标本：他找来了一只纸盒，然后给岩石编了号，再对照岩石标本图鉴进行了识别，下一步他应该做的是（）。

A.放进纸盒里保存

B.给岩石添加标签

C.拿到学校里与同学进行交流

二.填空题(共5题，共16分)

1.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（???）和（???）三种。

2.岩石和矿物是宝贵的（???），它们不能（???），因此我们要很好的保护。合理利用岩石和矿物。

3.小强捡到的一块岩石上面有植物叶片图案，猜想这块岩石可能是（???），所以保留有古代生物的遗体或遗迹。

4.矿物中硬度最大的是（???），它被广泛应用于切割、研磨等工具中；用来制造铅笔芯的矿物是（???），它是矿物中硬度最小的。

5.将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.搜集岩石和矿物，将他们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。（??）

2.我们在制作岩石和矿物标本时，不需要清洗它们。（??）

3.利用石膏的硬度可以做粉笔。（??）

4.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙，接着是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（??）

5.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将观察土壤时运用的各种材料与相应用途连起来。

牙签??????????放置干土壤便于观察

放大镜?????????把已经捻碎的土壤颗粒分开

透明杯?????????用它仔细观察颗粒的大小与微小细节

小棒??????????搅拌水中的土壤

白纸??????????土壤和水混合的容器

塑料袋?????????盛放采集回来的土壤

2.岩石与土壤：

石膏???????????????做铅笔芯

石墨???????????????点豆腐

金刚石??????????????做首饰

金、银??????????????划玻璃

铝矿???????????????制作易拉罐

五.简答题(共5题，共25分)

1.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）

2.举例说明岩石和矿物有什么用途？

3.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？

4.日常生活中，人们的哪些行为会破坏土壤？（至少写三点）

5.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？?

六.综合题(共2题，共30分)

1.实验目的∶分析土壤的成分。

实验器材∶烧杯、玻璃棒.镊子、铁盘、一小块土壤。

实验步骤∶1.把土壤放进装有水的烧杯里，观察现象。2.把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌，静止后观察。

观察到的现象∶

（1）把土壤放进装有水的烧杯里，会发现有(??)冒出。

（2）把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌后，土壤会(??)沉降，下层是(??)的(??)，上层是颗粒较小的(??)。?

实验结论∶土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒(??)、(??)、(??)、________的残留物，以及__________、_________和___________。2.某科学学习小组的同学在观察了一块矿物后，做出了如下描述。

①这是一块红褐色固体，将它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下了樱红色的痕迹。

②不能用铜?匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹。

③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。

（1）请你根据描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。

（2）当我们要判断它是什么矿物时，哪种颜色更可靠？（??）

A．红褐色?????B．樱红色?????C．两种颜色都可靠

（3）经过观察和分析，这种矿物可