小学班徽设计.pdfVIP

手阳班

解读：此图是太阳和手构成的，象征着我们的明天更辉煌。

班名：手阳班

班训：读书造就未来，知识改变命运。

我们的约定：让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠，锲而不舍。

时刻牢记，一分耕耘，一分收获。踏踏实实，迎难而进。

六年级四班

小蜜蜂

解读：班徽图案以小蜜蜂和书本构成，象征我们要像小蜜蜂一

样勤奋好学。

班名：小蜜蜂

班训：乐读勤学

我们的约定：勤奋是一只小蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

一年级四班

启明星

解读：班徽图案以双手和一群孩子组成，象征我们要用双手托

起一颗颗未来星。

班名：启明星

班训：团结向上笃学明辨相亲相爱超越梦想

我们的约定：爱心是我们的双手，能帮助你走向辉煌的明天。

四年级四班

起航班

解读：班徽图案以大海和随风扬起的帆组成，象征小朋友们在

知识的海洋里采颉。

班名：起航班

班训：把握今天精彩明天

我们的约定：鸿鹄展翅，放飞梦想，用进取写成长，用快乐记

时光。

五年级四班

《防治血吸虫病常识》教案

目标要求：

1、掌握一些简单必要的防治血吸虫病的常识。

2、懂得自我保护，如何防治血吸虫病的常识。

教时：两教时

教程：第一教时

一、引言：

同学们，你们知道吗？我们生活在中支河、汉北河两周

围，天天与水亲密接触，水里面却繁衍着一种对我们健康十分

不利的血吸虫，今天我们要一起来了解一下有关知识。

板书：防治血吸虫病常识

二、具体学习血防小常识

1、什么是血吸虫病？

血吸虫是在人本血管内，每天要产生很多虫卵子和排出很

多毒素，因而引起人体一系列的病理变化，导致疾病的发生，

人们就把这种病叫做血吸虫病。

2、血吸虫病是怎样传播的？

血吸虫分雌虫和雄虫，寄生在人或牲畜等动物体内，交配

后产生大量的虫卵。这些虫卵，一部分随粪便排出体外，在水

中如遇到适合的温度再孵化出毛蚴，毛蚴碰上钉螺就钻入钉螺

体内，经过一段时间发育系列成尾蚴，钉螺在有水环境中，释

放出成千上万条尾蚴到水表面，这种水叫疫水。

3、感染血吸虫病的方式有哪几种？

抢割油菜、小麦、放牧、割草、扯泥蒿、打棕叶、游泳戏

水、涉水、防汛抢险、捕鱼摸虾等。

4、什么是急性血吸虫病？有哪些主要特征？（略）

5、什么是慢性血吸虫病？（略）

三、小结：

这节课，我们了解了血吸虫病的有关知识，同学们可以在

课后的时间里，互相提问，互相讨论，看看掌握得怎样，下节

课，我们将学习有关血吸虫病防治的有关知识。

第二课时

一、复习上节课内容。

二、新授

1、晚期血吸虫病是怎样形成的？临床分为几型？

2、血吸虫病的危害性表现在哪些方面？

3、什么是防治血吸虫病的综合措施？哪些是重点措施？

综合措施：治病、灭螺、粪管、水管和个人防护。

其中重点是治病和灭螺。

三、自由说一说：

为保证我们的身体健康，远离血吸虫病，我们小学生应该

怎样做？

四、小结：

同学样都谈得很好，希望同学们在日常生活中能真正做到

远离疫朋，无离血吸虫，向不懂的人多宣传血防知识。

《血吸虫病预防知识》教案

第一课时

教学目标：

使学生知道一些简单的血吸虫病的感染传播方式，知道一

些简单的预防知识。

教学过程：

一、血吸虫病是怎样传播的？

雄虫

血吸虫交配——虫卵——毛蚴——钉螺——

尾蚴

雌虫

——水（疫水）——