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审计实习报告(集合15篇)

审计实习报告1

一、实习的目的和意义

课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对

于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识

进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，

不仅能够熟悉审计实务的整个流程，包括(这部分自己补上，根

据我们实习的那张流程图做适当描述)等。因此，通过此次课程

实习，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩

固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专

业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分

析问题和解决问题的能力。其实这也正应了“实践是检验真理的

唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于

实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。

二、实习的内容和过程

这次实习应用福斯特公司提供的《审计实务》软件。我们首

先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资金

审计，应收账款审计，固定资产审计，应付票据审计，实收资本

审计，主营业务收入审计这几个内容。

过程自己写

三、实习总结

(一)实习让我收获甚多

1、了解审计案例的各种情况，磨刀不误砍材功。

这点让我体会特别深，首先得先了解该案例的被审计单位，

基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一起

抓，没有重点的。比如在其他资料的“实质性测试审计人员时间

安排表”可以知道审计程序的执行人员，审计时间，复核人，复

核时间等。

2、细节之处别忘了填写

在审计工作的自我学习中，经常以为把所有表和表头都填完

了，到用答案检验时总是会看到自己不能得满分，那边缺了一些，

这边又缺了一些。到处补缺补漏的，到后面总结一个经验就是一

开始做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。

3、填写审定表的注意点

首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就

会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。

其次审定表不是在第一个审计程序——核对报表与总账、明

细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计

报表过入，报表期末数根据未审会计报表过入，个明细账未审数

根据明细分类账过入，右边的审定数一列是根据审计证据的得出

的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘

点表和银行存款余额明细表过入。

最后莫忘了审计结论和复核结论的选择。

4、各个项目的审计工作是有联系的

审计工作是有勾稽关系的，对青岛机电公司的应收账款做调

整分录不正是因为其主营业务收入经过审计不能被确认。

固定资产净额应该进行调整不正是因为非正常用的机器多

计提的累计折旧应冲减管理费用，不过新准则是要求冲减资产减

值损失科目。

5、了解虚假痕迹

若是造假，总会出现纰漏，应收账款是某些上市公司最方便

快捷的造假途径，不过“应收账款”毕竟是货款，需要实物，实

物销售单据被发现造假的可能性比较大。在查账时应侧重在原始

凭证上面下功夫。比如本例中审计人员发现的该公司对青岛机电

公司的应收账款属于虚构业务就是没有相关的原始凭证。

(二)实习让我知道自身的不足与需要提高的地方

1、准备不充分，对案例了解不够深。

没仔细研究该审计软件的工作流程直接就填写，导致细节部

分不知如何填写。

直接就把一个报表项目审定表填完，没有根据其他资料的一

些询证函等去填写审定数。

本位币余额为0.00的却还在账龄分析的时间下打钩。犯了

低级的错误。

因为没去看其他

资料的审计标识，不懂n/a是什么意思，也不知道是用在哪

个地方，只是稀里糊涂的跟着答案选择。

纠葛在坏账准备的提取比例很久，就是没去看该公司本身的

会计制度已规定了未到期的应收账款只要提0.5%，到期1年以

内的提1%等比例。特别是本例中坏账准备情况检查表的填写顺

序已经规定是由大到小顺序排列，我当时还在那里想可以有两种

答案的啊。真是太忽视细节的后果了。

2、课本知识掌握不牢固

记得课本有一知识点就是对应收账款进行实质性测试时，要

特别注意是否有贷方余额，有要及时进行重分类调整。

虽然在实习中我也明白这一点，不过我只是