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大学生马原考试辨析题整理

辨析题

绪论

1、坚持马克思主义就是要完全、彻底地将马克

思主义经典作家的理论贯彻下去，不容许一丝

一毫的修改。

答这一说法错误。随着时代的发展和历史条件

的变化，马克思主义创始人针对特定历史条件

的一些具体论述可能不再适用，新的实践又会提

出新的问题，需要我们去认识，去解决。坚持

马克思主义不是要生搬硬套、机械僵化地运用马

克思主义，而应该以科学的态度对待马克思主

义，既要坚持，又要发展。

2、马克思主义具有阶级性，所以不是科学的。

答这一说法错误。马克思主义的阶级性和科学

性是统一的。马克思主义是代表无产阶级利益

的理论，马克思主义理论运用科学方法揭示了人

类社会发展的客观规律，如实描述了无产阶级

和资产阶级的对立和斗争这一客观现实，为无产

阶级革命准备了理论武器，因而它又是科学的。

第一章

1、世界统一于存在。

答：这一命题是错误的。辩证唯物主义认为，

世界统一于物质。“存在”一词只有与意识相对

应时才具有确定的含义，即指物质。如果笼统地

说“世界统一于存在”，

则是一种折中主义的错误命题。因为“存在”

指什么，在这里是不明确的，物质是一种存在，

精神也是一种存在。因此，正确的说法是“世

界统一于物质”。

2、错误的意识对物质没有能动作用。

答：此观点错误。辩证唯物主义认为，物质

决定意识，意识对物质具有巨大的能动作用。其

中，正确意识能够指导人们采取正确的行动，从

而产生预期的好的效果，推动事物的发展；错误

的意识会引导人们采取错误的行动，不能产生预

期的效果，阻碍事物的发展。因此，错误的意识

不是对物质没有能动作用，只是产生的作用是消

极的、不利的。

3、否定就是新事物完全抛弃旧事物，新旧事物

之间“一刀两断”。

答：这一观点是错误的。马克思主义的辩

证否定观认为：否定是事物的自我否定，辩证

否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批

判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因

素。通过辩证否定，事物向前发展。又由于新

事物是在旧事物中孕育成长的，新事物吸收了

旧事物中的积极因素和有价值的成份，当新事

物取代旧事物时，新旧事物之间仍然存在着继

承性的联系，辩证否定又将新旧事物联系起来

了。因此，辩证否定既是发展的环节，也是联

系的环节。

4、不以善小而不为，不以恶小而为之（辨析）

错误。以上谚语体现了量变和质变的相互关

系。事物变化中的量变和质变相互依存，相互

贯通，小善小恶是在进行量变，单纯的量变不

会永运待续下去，当量变达到一定的程度，必

然会引起质的变化，而任何事物的变化都是一

个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就

不会发生。

答：这种观点是错误

的。

这是片面夸大科学技术作用的科学技术决

定论观点。科学技术提高人们认识和改造世界

的能力，促进生产力和经济的发展等方面发挥

着重要作用。但科学技术并不能解决一切社会

问题，如不能解决资本主义制度的固有矛盾，

不能消灭压迫和剥削，也不能解决社会公正等

社会问题。只靠科技进步，没有无产阶级的革

命斗争，资本主义不能自动转变为社会主义。

上述观点否认了否认阶级斗争、社会革命与改

革在社会发展中的作用，也没有看到科学技术

掌握在不同阶级、不同人的手中，其作用是不

同的。

2、历史发展的总的合力是人民群众共

同作用的结果，其中不包含个

人意志。

答：此观点是错误的。

历史发展的总的合力，是从许多单个意志的

相互交错、相互冲突中产生出来的，每个人的

意志都融合在这一总的合力中，都对“合力”

的形成起着或大或小、或正或负的作用。唯物

史观认为人民群众是推动历史发展的决定力

量，并不否认个人意志及其活动对于历史发展

的作用，不论是积极的推动作用还消极的阻碍

作用，而是强调人民群众对社会历史的作用是

决定性的。

3、真理是有用的，有用的就是真理（辨析）

错误。真理是人们对于客观事物用其规律的正

确认识。辩证唯物主义强调真理的价值性是以

真理的客观性、科学性为前提的，认为真理这

所以有用，就是它符合客观事物的发展规律。

而衫主义离开真理的客观性、科学性，从个人

的主观愿望出发，鼓吹“有用就是真理”，把