八年级上册物理第4节人耳不能听见的声音(知识点练习中考连接).docVIP

教师姓名

张祖坤

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教材版本

苏教版

第章第节

阶段

□观察期第（）周□维护期

教师课时

统计

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课程名称

课时计划

第（）课时

共（）课时

上课时间

教学目标

同步教学知识内容：

个性化学习问题解决：

教学过程

一、人耳能听到的声波的频率范围通常在20Hz—20000Hz之间。

二、频率高于20000Hz的声波叫超声波

频率低于20Hz的声波叫次声波

三、超声波的特点

方向性好、穿透能力强、能量很大且非常密集。

四、超声波在现代社会中的应用

1．声呐：探测鱼群、潜艇，测绘海底形状

2．B超：利用超声波来成像

3．超声波清洗

4．超声波焊接

5．超声波测速次声波的特点：

频率低，能量衰减极少，穿透力极强，没有什么障碍物能阻挡它，因此次声波的传播的距离很远（比光和无线电波都要远得多）

五、次声波的特点

次声波的传播的距离很远

六、次声波的危害及应用

一定强度的次声波对人体会造成严重危害，强度大的次声波会对机器设备、建筑物等造成破坏。

利用次声波来作为预报地震、台风的依据和监测核爆炸的手段。

一、填空题

1．某种昆虫飞行时4s翅膀振动1600次，则它的频率是_________．我们_____(“能”或“不能”)听到这种昆虫发出的声音．

2．实际生活中，超声波有着广泛的应用．人们根据超声波_________．水中传播______等特点制成声纳；根据超声波能够成像制成__________；超声渡焊接器是依据超声波能使塑料膜间___________________的原理制成的．

3．如图所示，利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的____________效应而实现的．由此______(能或不能)推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度。

二、解答题

8．地震是一种自然灾害，利用现有的科学手段很难预测地震的发生，但聪明的人们会通过观察家中驯养的狗或其他动物家禽的反常行为，来判断是否将有地震发生，试说明人类判断的依据是什么物理原理?

9．请把下列现象与有关知识用连线连接起来。

次声波超声波

探伤加工预报地震声纳遥测核爆炸

10．下表列出了几种动物发出和能听到的声音的频率范围．利用这些数据回答问题：

(1)按照图例画条块图，比较每种动物能听到的声音的最高频率和能发出的声音的最高频率．

(2)听到的声音的频率最高的动物是：____________．

(3)如果声音在空气中的传播速度是330m/s．运用下面的公式计算人能听到的最高频率

声波的波长．公式：波长=速度/频率．

三、选择题

4．下列说法正确的是（）

A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物都能听见

B．次声波对人体有百害而无一利

C．通过监测超声波，可以监测火山爆发

D．用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长

5．下列关于超声波的说法正确的是（）

A．超声波缺乏方向性，且不稳定

B．超声波的穿透能力比较差，没有什么用处

C．超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接

D．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波

6．下列事例中，属于使用次声波的是（）

A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离

C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风

课堂练习

课后作业

课后记

本节课教学计划完成情况：□照常完成□提前完成□延后完成，原因

学生的接受程度：□完全接受□部分接受□不能接受，原因

学生的课堂表现：□很积极□比较积极□一般□不积极

学生上次作业完成情况：完成数量%已完成部分的质量分（5分制）

存在的问题

配合需求：家长

学管师

备注

提交时间

教研组长审批

教研主任审批

注：此表用作每次课的教学设计方案。

课堂练习

一、选择题

1．下列事例中，属于使用次声波的是