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2024年高考全国甲卷“相处之道”导写及范文

真题呈现

每个人都要学习与他人相处，有时，我们为了避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能带来真正的相遇。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题

1.确定核心概念

材料首句预设了一个前提：每个人都要学习与他人相处。现实中人们相处得怎样呢？如材料所说：“有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。”但这种逃避的做法不仅不能化解冲突，拉近彼此间的距离，反而会随着内心的不平衡，进而恶化本来的关系。其实有冲突就要想办法解决才是相处之道。材料的主体句明确指出：坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。由此可见，坦诚交流是真正的相处之道。故为一元作文。

2.确定概念内涵

坦诚交流是偏正短语，中心词“交流”，指彼此间把自己有的提供给对方，包含意识的、物质的；修饰语“坦诚”中坦是平而直，诚是真诚和真实，合起来则指不隐瞒、不修饰本相与人、与己、与天地相见。这种相处之道既可以化解具体冲突，维持内在平衡，还可以真正迎来人们在心灵上的相知、精神上相遇。

3.确定概念外延

没有人是一座孤岛，如何与人相处自然成了我们每个人的必修课题。有人的地方就有冲突，因此，在“坦诚交流”之外，我们还要考虑到另一个重要的审题外延要素——冲突。冲突是一个过程，这种过程肇始于一方感受到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。考生就此展开联想，当今国际局势变乱交织，国际政治纷争和军事冲突多点爆发，大国之间博弈加剧；普通人之间也会因各种误会、利益分配等因素产生各种冲突，以此凸显坦诚交流的必要性。

此外，“真正的相遇”也是一个非常重要的审题点。真正的相遇不是简单的对面相坐，而是在普通相处的基础上跨越时空进行心灵对话、精神契合的那一刻。考生在此要有着笔点，以此升华主题，凸显坦诚交流的重要性。

4.确定文章立意

学会与人相处是我们人生中的必修课题。那些为避免冲突而不愿表达自己想法的行为是不可取的，相反坦诚交流才是正道。它能促进我们真正成长，创造展现自我价值的机会，跨越时空的限制迎来双方心灵上的真正相遇，展现世间的美好和谐。

范文展示

以“诚”遇人以“遇”达己

人在世上，总是处在各种关系中。心理学家阿德勒认为：人际关系是一切烦恼的源泉。这句话也可以这么解读：良好的人际关系是一座正能量堡垒，驱除烦恼，带来幸福。良好的人际关系表现为彼此间的相知相惜，这种关系的形成，则必然要从一场“真正的相遇”开始。

然而在具体的生活实践中，总有一些或显或隐的“墙”阻隔着人与人产生密切的链接。

有社会原因，比如现在处于社会的转型期，传统社会稳定性强，经验多寡影响话语权的轻重，但是在多元易变的现代社会，经验失效，拥有话语权的主体也发生了巨大变化，这使得代际之间容易发生价值观碰撞。

有网络影响，比如说信息数量和来源大大增加了，但是同质化信息的精准推送也织就了信息茧房，造成新的“认知壁垒”。

从个人角度来说，传统教育模式形成单一固化的认知标准，埋下了傲慢与无视的种子……

凡此种种，给人们的深入交流带来了重重阻隔。很多人为了维持一时的和谐，选择了把想法埋于心底。这种做法可以理解，但隐忍的意见、情绪如不断压缩的弹簧，又如蚕食大堤的蚁穴，积累到一定程度，不仅表面的繁荣不能维持，还可能伤害到根基。

如何破此局？其实很多人都知道，应该直面隔阂，用“坦诚交流”去获取双方的理解、共情。但坦诚交流，却是说起来容易做起来难。

难在哪里？我认为主要难在人的自我认知偏差上。

为了避免冲突，不坦诚想法，看上去是怯弱、是以大局为重。其实往深了看，是一种认知自负。心理学研究表明，人普遍会高估自己的水平，同时低估他人的能力。这种自负心理，让人看不到自己观点中的偏差、成见、局限。试问，坦诚不一样的想法，一定会出现冲突吗？出现冲突，一定会走向不可挽回的境地吗？

坦诚观点，少不了被审视、被质疑的痛苦，然而也会在交流碰撞中，思维的局限被补充、思想的层次被提升，真正的朋友被发现。这就是坦诚交流的意义和价值。冲突无时不在，我们固然不能保证坦诚观点一定带来好的“相遇”。但是不坦诚，只隐忍，一定不会给自己带来突破和成长。

坦诚的本质是不惧展露局限的勇敢，是愿意消弭隔阂的善良，是基于对他人的信任，是接纳自己、热爱世界的表现……爱出者爱返，福往者福来。让坦诚交流，带我们与美好的同行者，来一场真正的相遇吧！