2.3地震的成因及作用 教案 教科版五年级科学上册.docVIP

2.3地震的成因及作用教学设计

课题

地震的成因及作用

单元

地球表面的变化

学科

科学

年级

五上

学习

目标

科学概念目标

1、地壳运动是地震发生的原因。

目标解读：地下岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用，而发和形变。一旦这种作用力的强度超过了岩石的强度，岩石就要破裂或错开，同时将积累的能量迅速释放出来从而发生地震。

2、地震的发生会使地表形态发生巨大变化，知道抗震防灾的基本常识。

科学探究目标

1、能够通过模拟实验，探究地震形成的原因。

目标解读：通过模拟实验对地震的成因建构自己的解释，将自然界的现象与模拟实验建立一一对应的关系，并将实验中获得的证据应用于解释自然现象。

2、能够通过阅读资料，、观察图片，分析地震发生后给地表带来的改变。

3、能够制作关于抗震防灾的手抄报，宣传抗震防灾的常识。

科学态度目标

1、保持对地震现象的探究热情，乐于参加模拟实验。

2、能基于证据大胆表达自己的见解，认真倾听他人意见，形成集体观点。

科学、技术、社会与环境目标

了解科学技术可以减少自然灾害对人类生活的影响。

重点

1、地震的发生会使地表形态发生巨大变化，知道抗震防灾的基本常识。

2、能够通过模拟实验，探究地震形成的原因。

难点

能够通过模拟实验，探究地震形成的原因。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

复习导入：

如果把地球比作一个熟鸡蛋，那么地壳、地幔、地核分别相当于鸡蛋的哪一部分？

温故知新

激趣导入

讲授新课

聚焦一：地震是怎样形成的？

地震的形成。

地面的震动，称为地震。地震是岩石圈内能量积累以一定时候释放的一种形式，是自然界经常发生的一种地质作用。可分为天然地震和人工地震两大类。天然地震有两种：一种是“构造地震”，是由地下岩石的构造活动产生的地震；另一种是由火山喷发页产生的“火山地震”。人工地震是用人为方法产生的地震，如工业爆破或地下核爆炸等。

释疑：本课主要研究的是“构造地震”。构造地震又称为断裂地震，是由地下岩石发生快速错断引起的。地下岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用，而发生形变。一旦这种作用力的强度超过了岩石的强度，岩石就要破裂或错开，同时将积累的能量迅速释放出来从而发生地震。

聚焦二：地震发生时的情景。

地震发生时，会导致山崩地裂、地面沉降与隆升、地表错位、河道堵塞、公路毁坏、房屋倒塌等。

聚集三：地震给地球表面带来的改变。

（1）造成地面的沉降与隆升，这是地壳板块受到挤压而断裂、错位造成的升降运动。

（2）形成地面裂缝、塌陷和堰塞湖：地震造成山崩地陷，地面和山头出现裂缝，崩塌的石块和泥沙堵塞河流形成了堰塞湖。

地球上90%以上的地震和破坏性最大的地震都属于构造地震。地震主要发生在两个大带上：环太平洋地震带和横贯欧亚地震带。中国也是多地震的国家。

探索一：了解地震的成因

1、交流我们对地震成因的看法。

A地下深处出现塌陷，导致地面震动。

B可能是地下什么物体发生爆炸，导致地面裂开。

2、做模拟实验。

实验材料：泡沫小盒（切成两半）、塑料薄膜、土、清水、小锹、手套（可选择使用）

实验步骤：（1）将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。

（2）将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。

（3）等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。

（4）观察发生的现象。

实验现象：当迅速拉开小盒的两半时，土地会出现断层；当挤压这个小盒的两半时，土地会产生隆起，同时碎的土渣会散落到挤压周围，形成弯曲或错位。

3、根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做同我们的解释。

分析：当地球表面受到地球运动的影响时，会马上做出反应、有所表现。地层在受到地壳内部的巨大压力时，会像土堆一样发生弯曲，又称褶皱，岩层褶皱到一定程度后，就会像竹片一样断裂，同时释放巨大的能量，产生地震。

探索二：了解地震发生时的情景及给地表带来的变化。

1、试着描述在电视或网络上看到过的地震情景。

播放视频《地震发生时》

2、分析地震发生后给地表带来的改变。

资料一：1976年7月28日，河北省唐山市发生了里氏7.8级地震，地震使地面出现了裂缝、塌陷，铁轨也扭曲变形。

小结：从图片中可以看到，地震后路面裂缝、塌陷，铁轨扭曲变形的情况。其原因是：地震使地面隆升与沉降，这是地壳板块受到挤压而断裂、错位造成的升降运动，此时，地面会出现裂缝、塌陷、地面上铁轨也被扭曲变形。

资料二：2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使山体滑坡，阻塞河道，形成了堰塞湖。

图片中呈现的是汶川地震后，在唐家山形成的堰塞湖。其成因是：汶川地震造成山崩地陷，地面和山头出现裂缝，崩塌的石块和泥沙堵塞河流形成了唐家山堰塞湖。

播放视频《汶川余震》

探索三：地震发生时我们该如何自救与互救?

1、在家中如何进行自