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《钢的琴》;简介;主人公;他为什么要造钢琴??;事件起因:;一:纸糊琴板;二:借钱买琴;三:偷琴;四:制造刚琴;思考:;一种理解为他是一个理想主义者,因为他的几种做法实在是太异想天开了,从做纸糊琴到偷琴再到想要和朋友一起做琴,他的每种行为都会令身边的人大吃一惊,这看起来不是他该干的事,他是一名倒闭钢厂的工人,而现在正在为维持生活卖艺,连自己生活都还不能很好保障的人却集结了一些老朋友,暂时放弃了自己事业,开始了一次大胆的,“荒唐的”制造钢琴活动。
所以,从这个层面上来说他确实是一个理想主义者。;但是,从更深的角度理解,正是因为他的渺小和微弱的力量使他被现实所压迫,残酷的现实让他这个为音乐而狂的人陷入了一场思想的斗争,试问,如果他有钱还会做出这样的选择吗?
;正是因为生活和我们想要争取的总是有太多矛盾的地方,才迫使主人公做出了这样的无奈之举,才使得他在没有方法的情况下只能做出不能选择的选择,去执行唯一可能改变现实的做法。在求助朋友,恋人和同事后开始了这一次行动,所以他是一个现实主义者,最起码他用行动开始了与生活的斗争。;在黑暗中,他似乎找到了一点光明。;在简明的对话、独白和定格的旧工厂背景下以及浓烈的,悲伤的俄罗斯音乐中展现出了本片的主题.;请各位同学想一想,本片的主题应该是什么?;父女亲情;爱情;友情;——情;影片中还有一个重要的角色——烟囱
它的出现似乎打乱了完整的故事情节,那么,导演有什么目的呢?;这个角色的出现似乎打乱了完整的故事情节,但仔细一想,结合本片的主题“情”,我们应该也要感受到那些陪伴我们走过的事吧,本片中,这两根烟囱就如同这群人的精神支柱一般屹立在他们心中,支柱倒了,似乎唤醒了所有人。这也许就是导演想要告诉我们的在物质生活和经济飞速开展的今天,别忘了我们的精神追求。这也是我想告诉大家的,我们在为今后生活而不懈努力时,也需要留下一段回忆,关于我,关于我们,我希望319班的同学在以后面对生活时不要放下这一段情,养育我们的父母,教育我们的老师和陪伴我们一同成长的朋友、同学,我们一起的欢声笑语,甚至是那一间教室那一个讲桌.......;影片的最后,这架“钢琴”完成了,主人公的心愿也完成了,孩子还是决定跟母亲走了,当孩子坐在琴前弹奏时,电影进入了尾声,留给我们的到底是遗憾还是启发呢?或许现实就是这样,但这部影片让我感受到了温暖。
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