幼儿园教育活动设计与实施 考试题库 .pdfVIP

[试题分类]:幼儿园教育活动设计与实施

[题型]:单选

[大题名称]:单选题

[题目数量]:25

[分数]:2

1.幼儿园教育活动的类型包括集体教育活动、小组教育活动还有（）。

A.自选教育活动

B.游戏活动

C.个别活动

D.全园活动

[答案]:C

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

2.下列不属于幼儿园教育活动特点的是（）。

A.生活性

B.文化性

C.丰富性

D.理论性

[答案]:D

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

3.使儿童首先初步了解交通工具，再进一步细化掌握轿车等，建立起有关交通工

具的知识网络是从（）入手设计和编排教育活动内容。

A.兴趣

B.经验

C.教材

D.联系

[答案]:D

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

4.一般小班比较适合（）。

A.自选活动

B.接受式学习

C.探究式学习

D.体验式学习

[答案]:D

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

5.在具体制定幼儿园教育活动目标时应注意的问题不包括以下哪个？（）

A.要科学地分解目标

B.要适时地调整教育目标

C.要有活动目标的制订

D.教育目标的表述要准确

[答案]:C

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

6.（）是启发性原则的常用方法。

A.游戏

B.提问

C.讲解

D.个别活动

[答案]:B

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

7.（）是教学设计最为关键的环节，是教学设计的主体部分。

A.教学目标

B.教学准备

C.教学内容

D.教学方法

[答案]:C

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

8.（）是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。

A.教育活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.区域活动

[答案]:D

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

9.能熟练用勺子吃饭是（）幼儿动作发展应达到的目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

[答案]:A

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

10.设计一个幼儿园教育活动的程序不包括（）。

A.目标

B.兴趣和经验

C.技能

D.环境材料

[答案]:C

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

11.户外游戏“老猫睡觉醒不了”、“切西瓜”体现了教育活动的（）特点。

A.广泛性和启蒙性

B.趣味性和游戏性

C.综合性和整合性

D.随机性和潜在性

[答案]:B

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

12.体验式学习活动的设计中学习情境的设计应当体现（）。

A.适应性、意义性、挑战性

B.适应性、模拟性、挑战性

C.真实性、模拟性、社会性

D.真实性、模拟性、开放性

[答案]:C

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

13.以下哪个不属于教育活动（）。

A.集体教学

B.节日庆祝

C.角色游戏

D.场馆参观

[答案]:B

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

14.把幼儿园教育活动分为健康领域、语言领域、科学领域、社会和艺术领域是

按幼儿园教育活动的（）出发划分的类型。

A.结构

B.特征

C.内容

D.性质

[答案]:C

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

15.中大班幼儿比较适合（）。

A.接受式学习

B.探究式学习

C.体验式学习

D.合作式学习

[答案]:B

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

16.下列属于“学习型”区角活动的是（）。

A.角色游戏区

B.抽结构游戏区

C.表演游戏区

D.探索区（偏重自然科学领域）

[答案]:D

[难度]:5

[一级属性]:

[二级属性]:

[公开度]:公开

[小题分数]:2

17.幼儿语言教