人音版六年级下册第二单元第二课时《阿细跳月》.pptx

教学提示

1、能感受乐曲片段热烈欢快的情绪。

2、能听出乐曲片段中演奏的乐器音色，并用节奏拍击表现乐曲中的旋律特点。

3、通过聆听了解云南少数民族相关音

乐文化和风土人情。;;节奏练习;（点击聆听第一部分旋律）;51313521|53313521|;（点击聆听，视唱主题旋律的第一乐句3遍）;（点击聆听，视唱主题旋律的第二乐句3遍）;（点击聆听，视唱主题旋律的第三乐句3遍）;（点击聆听，视唱主题旋律的第四乐句3遍）;51313521|53313521|;（点击聆听全曲，主题旋律一共出现多少次？）;（点击欣赏视频）;阿细跳月，源远流长。远古时代，人类不知道怎样用火，过着茹毛饮血的生活。有一天雷电击中了枯木而引起一场大火，很多野兽被烧死，人们吃了，感到味道鲜美。从此才会用火烧肉充饥，烧起火来取暖。但在那风吹雨淋又没有房屋栖身的原始生活中，要保存住一点火种，确实非常困难。暴雨一来，火种被浇灭了。没有火了，人们就得挨冻，吃生肉喝冷水，给生活带来不少的困难。有一天，人们在山上狩猎时，又冷又饿，实在支持不住了，便纷纷靠在树上休息。有个名叫“木邓”的小伙子，却骑在一根朽木上面，边休息，边拾起一根细木棍儿，使劲地向朽木上钻。钻着钻着突然从朽木中钻出火来了。火的再度出现，使人们欣喜若狂。大家拾柴架火，熊熊的火焰，照得大地通红，烤得人体冒烟。于是围着篝火，边烤边跳。这就是阿细跳月的最初起源。人们称之为“木邓比”，意为“跳篝火”。

至于阿细人为何在“三步弦”中始终要保持跳跃的舞姿，还有着一段传说。相传很久以前，阿细地区的人们一直过着刀耕火种的奴隶生活。每到播种季节，为了抢时间为奴隶主尽快烧荒、播种，人们等不到烧荒火星的熄灭，就赤着双脚在滚烫的田野上开始翻地、劳作。为使双脚少受田野上余火的灼烧，便两脚一边不停地跳跃一边进行劳作。后来，人们在这种不停跳跃动态的基础上，又增加了蹬脚和上肢的左右甩摆、击掌，而逐渐形成了今天被人们喜爱的《阿细跳月》。;课堂检测

今天我们学习了彝族的经典的乐???《阿细跳月》，同学们有哪些收获呢？